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3篇）

岗位领导能力提升计划（精选3篇）

岗位领导能力提升计划篇1

一、真诚信任，团结合作，要有建设运作高效团队的工作能

力。

在团队建设的核心是信任合作。领导要做到领导力提升，必

须信任上级、信任同级、信任下级，并善于与上级、同级、下级合

作，特别是对下属要平等对待，充分信任，积极与其合作，才能

实现最大的管理效能。在企业生产经营过程中，领导力提升主要

体现几个方面：执行能力。企业领导力提升不管身处在哪一个层

次，都要明确企业的发展战略目标，并有为该目标实现而不懈努

力的信心和决心。三是用人能力。领导力提升要充分了解下属人

员的性格、能力特点，知人善任，用其所长。如把技术型人才放

在事务领导力提升管理岗位上，不能充分发挥人才的创造性，同

时给事务管理带来一定制约。同时，要主动帮助下属进步，主动

培训提高下属的工作能力，帮助下属实现工作目标，让下属尽快

成长，下属感激之情将会自觉回报到工作上。四是沟通能力。领

导力提升要积极主动与上级、同级、下属沟通。对我处目前的情

况，领导力提升要重视提高非物质激励艺术。

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二、坚持学习，以身作则，要有吸引下属主动跟随的人格魅

力。

领导要成为下属员工的领袖，必须让员工在其身上看到领袖

的魅力。在现代企业中，领导的领导力提升不在于能够下命令，

机械式地管理一班人，而要让属下员工对其敬佩、信服，在员工

心中形成一种磁铁般的向心力，让员工愿意跟随他克服困难，艰

苦创业。这种向心力，就是领导独特的人格魅力。

1、与时俱进，提高学习能力。联合国教科文组织曾提出一个

标准：不能自学的人是现代文盲。大家知道，在知识经济时代，

只靠在学校学的知识是不够用的，靠在某阶段进修学的知识也是

不够用的，应该每天每刻都想到知识更新。新的形势总是在不断

变化，如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积累的经验，工

作总是老一套，欠缺创新精神，就跟不上新要求。领导力提升要

主动学习，不断充实，掌握相当的文化知识、专业知识、管理知

识与工作经验，提高自身能力素质，提高领导管理能力，适应新

形势工作需求。同时，为员工树立良好榜样。

2、以身作则，工作充满激情。近几年来，我更加深刻体会到：

工作需要激情。一个人如果没有激情投入工作，就缺少了内在动

力，干什么都是被动的，马马虎虎应付，很难取得工作成效。一

个企业，不管在创业初期，发展期，稳定期，还是衰落期，都需要

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领导有一种激情带动员工或艰苦创业，或扭转乾坤，促进企业生

存和发展。在企业发展形势大好时，不要骄傲自满，带领员工乘

势而上，再创佳绩;在企业发展遇到瓶颈时，要坚韧应对，带领员

渡过难关。

3、敢于负责，从不推卸责任。有一种现象见多不怪：某一件

事做完了，工作成绩出来了，就有很多人过来，不管有参与的，

还是在旁观的，都喜欢过来邀功请赏;有一个事故发生了，有的.

责任也清晰了，就是没有人敢出来承担责任，你推我卸，谁也不

愿意跟这事扯上关系。实际上，员工的眼睛是雪亮的，时间证明

是公平的。

4、公平做事，做到奖惩分明。一个团队由几个、几十个、几

百个、几千个甚至更多的人组成，每个人心中都有一把称，用来

衡量自己、衡量同事、衡量上司。有个奇怪现象，人总是喜欢夸

大自己的成绩，贬低别人的努力。这种情况下，更需要团队领导

做到公平办事。哪些员工的确表现好，要及时奖励，而且要向其

他人讲清楚，为什么要奖励他，他表现好在哪里，让大家了解情

况，减少互相猜疑，树立学习榜样。对犯错误的员工，也要及时

惩罚，并向其他人讲明白，为什么要惩罚，他错在哪里，进行警

惕教育。只有做到奖惩公平透明，才能真正激励先进，鞭策后进，

激发团队工作热情。

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5、真诚待人，与下属做朋友。领导干部要真诚对待下属，善

于与员工打成一片。在学习上，能够放下架子，虚心向下属请教

某方面的知识;在工作上，能够集思广益，诚意征求下属的意见和

建议;在生活上，能够平易近人，主动与下属沟通，或与下属一起

聊天、打球、登山等活动，让员工感觉到你是在真心与其交朋友，

自然而然产生朋友情，愉快