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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析附参考答案【培优b卷】
第一部分单选题(300题)
1、根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有()。
A前摄抑制
B后摄抑制
C前摄抑制和后摄抑制
D首因效应
【答案】:C干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。产生遗忘的干扰主要有前摄抑制和后摄抑制。故选C。
2、智力的核心成分是()。
A创造力
B思维力
C观察力
D记忆力
【答案】:B智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力为核心。故选B。
3、以下关于教育目的的说法错误的是()。
A教育目的是教育活动的出发点和归宿
B教育目的具有社会性
C教育目的由统治阶级的意志决定
D教育目的具有时代性
【答案】:C教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿。教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会里具有鲜明的阶级性。在阶级社会里,教育目的的确立直接受制于统治阶级的意志,但是从根本上说也必须反映客观生产力和科学技术发展的实际需要,故不能说教育目的由统治阶的意志决定。故选C。
4、清朝末年,我国小学教育得到了进一步的发展。()创办的南洋公学外院,是我国最早的近代意义上的公立新式小学。
A盛宣怀
B张焕伦
C张之洞
D李鸿章
【答案】:A1897年,盛宣怀创办了南洋公学。这是我国最早兼有师范、小学、中学、大学的完整教育体制的学校。南洋公学的外院即为小学,是我国最早的、近代意义上的公立新式小学堂。故选A。
5、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A班主任
B兴趣小组
C少先队
D班集体
【答案】:D班集体是班主任训练班级成员自己管理、教育自己,开展自主活动,从而达到教育目的的最佳载体。D项正确。A项:班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。与题干不符,排除。B项:兴趣小组是一类具有相同或相似兴趣爱好的人所构成的群体。与题干不符,排除。C项:少先队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,是建设社会主义和共产主义的预备队。与题干不符,排除。故选D。
6、在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。
A直线式
B螺旋式
C分科式
D综合式
【答案】:B教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐级深化。故选B。
7、现代教育评价理念提倡的是()。
A发展性评价
B形成性评价
C终结性评价
D自我评价
【答案】:A现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。故选A。
8、个体身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
A顺序性
B不平衡性
C阶段性
D个别差异性
【答案】:A人身心发展的顺序性决定教育工作应该循序渐进地进行。故选A。
9、校本课程的开发主体必须是()。
A校长
B教师
C专家
D学生
【答案】:B三级课程管理政策赋予了学校教师开发校本课程的专业自主权力,因而校本课程开发的主体必须是教师。故选B。
10、在学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A复述策略
B组织策略
C精加工策略
D元认知策略
【答案】:A复述策略主要是一种避免干扰的策略。画线是复述策略的一种。故选A。
11、教师进行教学的直接依据是()。
A课程计划
B课程目标
C课程标准
D教科书
【答案】:C课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,是衡量各科教学质量的重要标准,是国家管理评价课程的基础。C项正确。A项:课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。与题干不符,排除。A项:课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,它规定了某一教育阶段学生通过课程学习以后,在品德、智力、体质等方面期望实现的发展程度。它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是指导整个课程编制过程最为关键的准则。与题干不符,排除。D项:教科书又称
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