六年级上册语文第一单元检测.pdfVIP

要素测评卷

90分钟满分：100分

一、看拼音、写词语。根据所描写重物的持点想开去。(12分)

今年的丁香花开得格外茂盛，小花zhuìmǎn()枝头，那么小，却不显得d

ànbó（），每到春来，fúàn（）时拾头便看见檐前积雪。雪色映进来，y

ōuyǎ（）的甜香直通毫端。写作的我似乎也不那样浑浊bènzhuō()

了。枝头上的花蕾恰如盘花扣，我才huòngrán()，这是丁香结。(6分)

这段话中画稿线的句子从视觉和现堂写出了丁香的（）和（），

让我联想到王安石《梅花》中的诗句：（），（）(6分)

二、读句子，想开去。(10分)

1.下列没有展开联想或想象的句子是()(2分）

A.我是星星，从苍穹坠落在绿菌中。

B.我是亲友之间交推的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠于死者最后的祭献。

C.四周都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

D.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，

到处翠色欲流，轻轻流人云际。

2.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后

才见那两扇红窗。(3分)

(1)我从“透”“参差”等词语想象到()的景象。(1分)

A.花多叶少,绿叶从花缝里钻出来B.绿叶挨挨挤挤

(2)我从“莹白”“绿”“红”等词语想象到（）的景象,感受到丁香带给作者

的愉悦。(2分)

3.从秋叶的凋零中,我读出了季节的变换囗从归雁的行列中,我读出了集体的力

量囗从冰雪的消融中,我读出了（）囗从穿石的滴水中,我读出了

（）囗从蜂蜜的浓香中,我读出了（）。

(5分)

(1)在方框内填上恰当的标点符号。(2分)

(2)根据句式特点,在横线上将句子补充完整。(3分)

三、联系生活想开去。(4分)

六年级(1)班开展了以“亲近草原”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下

1.欣赏草原风光。

看到上图,我想到的四字词语有（）（）（）。(2分)

2.宣传草原风情。

我能给草原写一则宣传语,吸引大家都来草原欣赏美丽的风光:

（）(2分)

四、古诗词赏析。(22分)

六月二十七日望湖

宿建德江西江月·夜行黄沙道中

楼醉书

[唐]孟浩然[宋]辛弃疾

[宋]苏轼

移舟泊烟诸，明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉

黑云翻墨未遮山，

日幕客愁新。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

白雨跳珠乱入船。

野旷天低树,七八个星天外,两三点雨山前。

卷地风来忽吹散,

江清月近人。