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2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【全国通用】
第一部分单选题(300题)
1、教育法律关系中两个最重要的法律主体是()。
A学生与教师
B学校与教师
C学校与学生
D学校与政府
【答案】:A教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,亦称作权利主体或义务主体,包括教育法律关系中权利的享受者和义务的承担者,享有权利的一方称为权利人,承担义务的一方称为义务人。教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师,教师的教育教学和学生学习是教育活动的主要内容和基本形式。教师与学生之间的法律关系是产生教师与学生权利、义务的基础。
2、关于动作技能和智力技能的区别与联系,描述不正确的是()。
A动作技能属于实际操作活动范畴
B动作技能要求学习者必须掌握一套刺激-反应联结,智力技能要求学习者掌握正确的思维方法
C动作技能是在智力技能的基础上形成的
D智力技能是动作技能的分配和调节者
【答案】:C心智技能是在动作技能基础上形成的。故选C。
3、在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。
A《对教育方针的意见》
B《新教育大纲》
C《教学与发展》
D《民主主义与教育》
【答案】:B杨贤江的《新教育大纲》是中国最早以马克思主义观点写成的教育著作。故选B。
4、首倡“教师作为研究者”的学者是()。
A斯腾豪斯
B斯腾伯格
C杜威
D赫尔巴特
【答案】:A“行动研究”运动的积极倡导者、著名课程论专家斯腾豪斯特别强调:“教师不仅是知识的传授者,而且还是教学情境的创造者。”“如果教学要得到更大的改进,就必须形成一种可以使教师接受并有助于教学的研究传统。”故选A。
5、教师劳动的创造性主要是由()的特点所决定的。
A劳动内容
B劳动对象
C劳动手段
D劳动方式
【答案】:B教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点所决定的。教师的劳动对象是人,特别是中小学教师,他们的教育对象是正在成长的少年儿童。这就要求,教师的劳动不仅要遵循教育规律,讲科学性,同时还要讲艺术性,像艺术家那样进行创造性的劳动,教育工作是对人的改造与塑造的统一。故选B。
6、关于教学策略的认识正确的是()。
A教学策略即教学方法
B制定教学策略就是做好教学计划。
C能够找到统一的适用于所有教学的教学策略
D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
【答案】:D教学策略是为了达到教学目的,完成教学任务,在对教学行动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有指向性(针对性)、整合性、可操作性、灵活性和调整性。教学策略不是单指教学方法或教学计划,具有明确的针对性和典型的灵活性。故选D。
7、“杂施而不孙,则坏乱而不修”,《学记》中提出的这一主张与下列()教学原则对应。
A因材施教
B教学相长
C循序渐进
D量力性原则
【答案】:C“杂施而不孙,则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序,学生就会陷入混乱。这句话体现了循序渐进的教学原则。故选C。
8、认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地有系统地教授儿童,即提出“整个教学法”的是 ()。
A陶行知
B蒙台梭利
C张雪门
D陈鹤琴
【答案】:D陈鹤琴强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;反对实行分科教学,提倡综合的单元教学,以社会自然为中心的“整个教学法”;主张游戏式的教学。故选D。
9、将课程分为必修课程和选修课程,是按照()来划分的。
A课程内容的组织形式
B课程设计、开发和管理主体
C课程计划对课程实施的要求
D课程任务
【答案】:C课程有多种划分方法,根据课程内容的组织方式不同,课程可分为分科课程和综合课程;根据课程计划对课程实施的要求不同,可以划分为选修课程和必修课程;根据课程设计、开发和管理主体不同,可以划分为国家课程、地方课程和学校课程;根据课程任务不同,课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故选C。
10、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了()。
A教育与政治的关系
B教育与经济的关系
C教育与文化的关系
D教育与科技的关系
【答案】:A“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”均出自《礼记·学记》,体现出教育对于政治的推动作用,揭示的是教育与政治的关系。A项正确。B项:教育对经济的影响体现在:教育是劳动力再生产的重要手段;教育是科学知识再生产的手段;教育是发展科学的一个重要手段。与题干不符,排除。C项:教育对文化的影响体现在:教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用;教育具有传播和交流文化的作用;教育具有更新和创造文化的作用。与题干不符,排除。D项:教育对科技的影响体现在:教育能完成科学知识的再生产;教育推进科学的体制化;教育具有科学研究的功能;教育具有推进科学技术研究的功能。与题
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