婴儿心理发展的基本理论—班杜拉的社会学习理论.pptx

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班杜拉的社会学习理论

他是美国著名心理学家，是社会学习理论的创始人，也是新行为主义的代表人物。班杜拉

班杜拉的社会学习理论第一，观察学习。人们通过观察他人所表现出的行为及其结果而进行的学习。学习的是间接经验。班杜拉把它称为“通过示范所进行的学习”。

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“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——《论语》

班杜拉的社会学习理论第二，替代性强化。观察者看到榜样或他人受到强化，从而使自己也倾向于做出榜样的行为。

班杜拉的社会学习理论第三，自我效能感。个体对自己是否有能力为完成某一行为取得成功所进行的推理与判断。

当人们在获得了相应的知识、技能后，自我效能感就成为行为的决定因素。

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