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学前儿童语言教育的基本观念:是指导思想,直接影响着教育效果,对语言教育起着决定性作用。
明确三个问题:
1.语言教育是什么
2.语言教育和其他领域教育有何关系三个基本观念
3.以何种途径实施语言教育;一、完整语言教育观;;学前儿童语言能力的获得,是由学习者在真实话语情境中实际使用语言而实现的。
*注重语言实际用法,而非单纯语言知识。
*教学以儿童学习为主,将其置于真实的社会情境中学习。
例如:童话故事欣赏“喇叭花电话机”
;;;;二、语言教育整合观;;;;;;;;;
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