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- 2024-05-09 发布于湖北
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品析说明语言
从《中国石拱桥》说开去。;教学目标:
1、了解说明文语言准确严密简明的特点。
2、掌握相关辨析方法和答题技巧并能运用。
3、提升说明文阅读的能力。;课前复习:
1、常见说明方法:举例子、分类别、……?
2、说明对象等于说明的内容吗?
3、说明顺序:哪三种?
4、说明文语段中心句对概括说明内容有何作用?
5、事物类说明文和事理类说明文如何区分?
;在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一林野草。惟一能证实我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。〞有了这个念头,百合努力地汲取水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。;一、必备知识;
体现了说明文语言准确、严密〔严密〕、简明、科学特点的修饰限制性词语有:
表程度:比较、几乎、相当……
表估计:大约、可能、左右、可算……
表时间:当时、在极短时间……
表范围:一切、部分、全部……
表频率:常常、常常……;不可删除。几乎表程度限制,用上“几乎〞既强调石拱桥分布广泛,又合计到有的地方没有石拱桥,使语言准确。去掉后就说得太绝对了,与实际状况不符,它体现了说明文语言的准确性。;不可删除。“在当时〞从时间上加以限定,指桥
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