安徽省合肥市第四十五中学中学2023－2024学年八年级下学期期中考试.docxVIP

八年级物理期中练习

注意事项：物理试卷共四大题23小题，满分70分。g取。

一、填空题（每空2分，共20分）

1．在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了__________的存在。

2．小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成__________，所以不必担心再加少许水会溢出来。

3．如图所示，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（）相距s，在无限长的光滑水平面上以相同的初始速度开始向右运动（空气阻力不计），随着时间的延长，甲球__________（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。

4．某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，若物块上表面所受水的压力为3N，则物块下表面所受水的压力是__________N。

5．请你画出图中物体对斜面压力的示意图。

6．到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较__________（选填“高”或“低”），使水的沸点降低的缘故。

7．土拨鼠是草原上常见的小动物，它的洞穴有多个洞口，有的洞口较平整，有的洞口由圆锥形土堆围成，如图所示。当风吹过时，平整洞口A处的空气压强__________（选填“＞”“＝”或“＜”）有土堆的洞口B处的空气压强，从而使洞内空气流动，改善通风情况。

8．如图为男篮比赛时某运动员扣篮的画面，该运动员从地面跳起到扣篮之前的运动过程中，他处于__________（“平衡”或“非平衡”）状态。

9．把一个质地均匀的实心正方体放在水平桌面上，若从虚线沿竖直方向分成大小不同的甲乙两块，且底面积之比是，则甲、乙对地面压强之比__________。

10．如图，物体A重10N，用F为20N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是__________N。

二、选择题（每题2分，共14分）

11．学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的是（）

A．跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远

B．举重运动员举重时，运动员所受重力与运动员对地面的压力是一对平衡力

C．运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力不变

D．羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球会落向地面

12．如图是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验。下面说法错误的（）

A．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

B．实验中玻璃管内水银面的上方是真空

C．无论什么时候做实验，规范操作时水银柱高度都是760mm

D．若把玻璃管放置倾斜，水银柱高度不变

13．鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强的变化情况是（）

A．压强变小 B．压强变大 C．压强不变 D．不能确定

14．下列四副情景中物体不受浮力作用的是（）

A．匀速上升的气球 B．快速航行的航母

C．空气中加速下落的树叶 D．固定在水底的桥墩

15．惯性是一切物体的固有属性，对于物体的惯性要用其利而避其弊。下列实例中属于防止惯性造成危害的是（）

A．汽车的安全气囊 B．不再蹬地，滑板车仍能继续前进

C．紧固锤头 D．立定跳远

16．如图所示的是测量物体B受到滑动摩擦力大小的实验装置。当用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动时，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计的示数为2N，则下列说法中正确的是（）

A．木板A对物体B的摩擦力和弹簧测力计对物体B的拉力是一对相互作用力

B．木板A对物体B的摩擦力和物体B对木板A的摩擦力是一对平衡力

C．木板A对物体B的摩擦力的大小为2N，方向水平向右

D．木板A对物体B的摩擦力的大小为5N，方向水平向左

17．如图所示，两端开口的U形管内装有一定量的水，将A管稍向右倾斜（管内水未溢出）。当管内水静止时，下列说法中正确的是（）

A．A管中的水面将低于B管中的水面 B．A管中的水面将高于B管中的水面

C．水对U形管底部的压强变大 D．水对U形管底部的压强变小

三、实验探究题（每空2分，共20分）

18．下图是探究“压力作用效果”和“二力平衡的条件”的两个实验。

（1）由__________两图可知：压力的作用效果与受力面积大小有关。

（2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为__________（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）在探究“二力平衡的条件”的实验