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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【原创题】
第一部分单选题(300题)
1、“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。
A学生的发展性
B学生的独特性
C学生的主体性
D学生的自主性
【答案】:B每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同,都有其优势和劣势领域,智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将学生看成独特的个体,因材施教,促进学生的全面发展。故选B。
2、教学过程的结构指的是教学进程的()。
A基本部分
B基本内容
C基本途径
D基本阶段
【答案】:D教学过程的结构指的是教学进程的基本阶段,教学过程各阶段的有机结合形成了教学过程的结构。教学过程中学生的认识分为五个阶段:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。故选D。
3、下面哪一个不是班主任在班级管理中扮演的角色?()
A法人
B教育者
C组织者
D领导者
【答案】:A班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者。故选A。
4、将“教育”解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”的著作是()。
A《孟子》
B《学记》
C《说文解字》
D《论语》
【答案】:C许慎在《说文解字》中这样解释:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”。故选C。
5、在教学中,教师要注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。
A直观性原则
B启发性原则
C循序渐进原则
D巩固性原则
【答案】:B启发性原则的基本含义是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。故选B。
6、学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说,这属于()。
A道德理想教育
B道德原则教育
C道德规则教育
D道德境界教育
【答案】:C从层次划分的角度说,德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育,激励学生的高尚行为,指导学生的正确行为,约束学生的不良行为。道德理想教育即运用道德倡议形式激励学生的高尚行为;道德原则教育即运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确行为;道德规则教育即运用道德禁令或道德指令形式约束学生的不良行为。故选C。
7、首倡“教师作为研究者”的学者是()。
A斯腾豪斯
B斯腾伯格
C杜威
D赫尔巴特
【答案】:A“行动研究”运动的积极倡导者、著名课程论专家斯腾豪斯特别强调:“教师不仅是知识的传授者,而且还是教学情境的创造者。”“如果教学要得到更大的改进,就必须形成一种可以使教师接受并有助于教学的研究传统。”故选A。
8、教学的根本目的是()。
A培养全面发展的人
B发展学生的智力、体力和能力
C培养学生的情感、态度、品德和个性心理品质
D使学生掌握基础知识和基本技能
【答案】:A教育的一般任务包括:(1)教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;(2)发展学生的智力;(3)发展学生的体力;(4)培养学生的审美情趣和审美能力;(5)培养学生具有良好的道德品质和个性心理特征,形成科学的世界观。教学的根本任务是促进学生德智体美等各方面的发展,培养全面发展的人。故选A。
9、教师要始终意识到学生是有积极能动性、有思想、有情感的活生生的人;学生是正在发展中的人;学生是需要关怀和温暖的人。这要求在教育中要遵循()。
A教师要有积极的情感投入
B尊重学生的主体地位
C师生间平等的双向沟通
D尊重教师的主体地位
【答案】:B尊重学生的主体地位要求教师树立现代学生观,学生具有巨大的发展潜能,学生是处于发展过程中的人。教师在教育教学中应创造良好的氛围,切实调动学生学习的主观能动性,使学生真正成为教学的主体,学习的主人,让学生保持最佳的学习心态。B项正确。A、C、D三项:与题干不符,排除。故选B。
10、班主任做好个别学生的教育工作是指()。
A全班每个学生的个别教育工作
B思想品德差的学生工作
C学习成绩差的学生工作
D优秀生的工作
【答案】:A个别教育工作包括三个方面:①促进学生个人的全面发展、培养优秀生典型。②做好后进生的思想转变工作。③做好偶发事件中的个别教育。班主任在教育集体时,实际也是在教育学生个人,每个学生都是独特的,班主任要因材施教,区别对待。故选A。
11、孔子善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们的各自专长。将孔这一经验概括为“孔子施教,各因其材”的是()。
A孟子
B荀子
C王阳明
D朱熹
【答案】:
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