【要点解读】语文园地之词句段运用（二）（省一等奖）.ppt

难点探究病句怎么修改呢？来认识三种修改符号吧!修改符号（1）改正符号（2）增补符号（3）删除符号难点探究写错字怎么办？（1）改正符号改正错别字、词难点探究需要增补内容怎么办？（2）增补符号增补漏掉部分难点探究有些地方不想要了怎么办？（3）删除符号删除多余部分难点探究用修改符号修改一下这三个句子吧！1.红头看见自己的朋友，高兴得留下了眼泪。2.六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。3.儿童商店里玩具真多，有小汽车、洋娃娃、乐高、《儿童画报》等。流难点探究用这些符号修改自己的习作吧！1.红头看见自己的朋友，高兴得留下了眼泪。2.六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。3.儿童商店里玩具真多，有小汽车、洋娃娃、乐高、《儿童画报》等。唱了再见***当我们的习作当中出现了错别字，我们就用改正符号来帮忙，我们把错误的字或词用圆圈圈好，再在空白处画一个圆圈，把改正后的词语写在空白处的圆圈里，用曲线把两个圆圈连接起来，就是改正符号。**需要增补内容时会使用增补符号。在需要增补的位置画上反箭头，上面写好需要增补的内容，用曲线把增补的内容包围好，看清楚，不是全包围，是半包围，与反箭头连接好。**删除符号表示删除。我们把需要删除的部分圈起来，从圆圈的上边起笔画曲线，曲线的尾端在绕两个小圆圈，这样就表示把圈起来的部分删除掉了。********当我们的习作当中出现了错别字，我们就用改正符号来帮忙，我们把错误的字或词用圆圈圈好，再在空白处画一个圆圈，把改正后的词语写在空白处的圆圈里，用曲线把两个圆圈连接起来，就是改正符号。**需要增补内容时会使用增补符号。在需要增补的位置画上反箭头，上面写好需要增补的内容，用曲线把增补的内容包围好，看清楚，不是全包围，是半包围，与反箭头连接好。**删除符号表示删除。我们把需要删除的部分圈起来，从圆圈的上边起笔画曲线，曲线的尾端在绕两个小圆圈，这样就表示把圈起来的部分删除掉了。*****