小班端午节主题活动方案及反思.pptx

小班端午节主题活动方案及反思汇报人：XXX2024-01-09

活动主题介绍活动方案活动准备活动执行与监控活动效果评估与反思contents目录

01活动主题介绍

0102端午节的历史背景端午节在中国历史上有着悠久的历史，是中国传统文化的重要组成部分。端午节起源于中国的春秋战国时期，最初是古代百越民族举行图腾祭的节日，后来逐渐演变为纪念屈原的节日。

端午节的文化内涵端午节的文化内涵包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒等传统习俗，这些习俗蕴含着人们对自然界的敬畏和感恩之情。端午节还蕴含着爱国主义精神，屈原的爱国情怀成为端午节的象征，激励着人们为国家和民族的繁荣昌盛而奋斗。

通过小班端午节主题活动，让孩子们了解端午节的起源、文化内涵和传统习俗，增强孩子们对传统文化的认同感和自豪感。活动旨在培养孩子们的爱国主义精神，教育他们珍惜自然、感恩生活，同时提高孩子们的动手能力和团队协作能力。活动的目的和意义

02活动方案

6月3日上午9:00-10:30：端午文化讲解6月3日上午10:30-11:00：端午习俗展示6月3日上午11:00-12:00：端午主题手工制作活动时间安排

幼儿园小班教室幼儿园多功能厅活动地点安排

介绍端午节的起源、习俗和意义，通过PPT和视频展示端午节的传统文化。端午文化讲解端午习俗展示端午主题手工制作邀请家长志愿者演示包粽子、做香囊等端午习俗，让孩子们了解并体验端午习俗的魅力。老师指导孩子们制作粽子、龙舟等端午节相关的手工艺品，培养孩子们的动手能力和创造力。030201活动内容设计

负责整个活动的策划、组织和实施，包括活动时间、地点、内容的安排以及活动人员的分工。活动策划负责制作端午节相关的PPT和视频，展示端午节的传统文化。PPT和视频制作邀请家长志愿者演示包粽子、做香囊等端午习俗，让孩子们了解并体验端午习俗的魅力。家长志愿者负责指导孩子们制作粽子、龙舟等端午节相关的手工艺品，培养孩子们的动手能力和创造力。手工制作指导老师活动人员分工

03活动准备

为孩子们准备包粽子的糯米、红枣、绿豆等材料，让他们在活动中感受粽子的制作过程。粽子材料准备彩带、彩纸、中国结等，用于装饰活动场地，营造节日氛围。装饰物品为参与活动的孩子准备小礼品，如粽子形状的玩偶、小香囊等，激发孩子们的参与热情。礼品物资准备

搭建一个小舞台，用于表演端午节相关的节目，如朗诵屈原诗歌、舞龙舞狮等。设置舞台在活动场地悬挂端午节特色的灯笼，如龙形灯笼、粽子形状灯笼等。悬挂灯笼张贴介绍端午节历史和习俗的海报，帮助孩子们更好地了解端午节的文化内涵。张贴海报场地布置

宣传推广制作宣传册设计端午节主题活动的宣传册，包含活动时间、地点、内容等信息，分发给家长和孩子。利用社交媒体在幼儿园的官方社交媒体上发布活动信息，邀请家长和孩子积极参与。口口相传通过老师和家长之间的口口相传，让更多的人知道活动信息，吸引更多的参与者。

04活动执行与监控

制定活动流程包括开场、端午知识讲解、亲子互动游戏、手工制作、结束等环节，确保活动有序进行。确定活动主题以端午节文化为核心，设计适合小班幼儿的互动环节。分配教师职责明确教师在各个环节中的任务和角色，确保活动顺利进行。活动流程安排

以端午节为主题，布置活动现场，营造节日氛围。场地布置有序组织家长和幼儿入场、离场，保持现场秩序。人员组织确保活动现场安全无隐患，预防幼儿跌倒、走失等意外事件。安全管理活动现场管理

资源协调提前与相关机构和人员协调，确保在紧急情况下能够迅速获得帮助和支持。预警机制建立预警机制，及时发现并处理可能存在的安全隐患和风险。紧急处理针对可能出现的突发状况，制定相应的紧急处理措施，如幼儿受伤、火灾等。活动应急预案

05活动效果评估与反思

总结词活动参与度较高详细描述在端午节主题活动中，小班的孩子们表现出浓厚的兴趣，参与度较高。活动现场气氛活跃，孩子们积极参与到各项活动中。活动参与度评估

总结词活动目标基本达成详细描述通过本次端午节主题活动，孩子们对端午节的传统文化和习俗有了更深入的了解，活动目标基本达成。在活动过程中，孩子们学会了包粽子、做龙舟等端午习俗，对端午节的文化内涵有了更深刻的认识。活动目标达成度评估

活动亮点突出，但仍存在不足之处总结词本次活动的亮点在于孩子们的参与度高，对端午节文化有了一定的了解。同时，活动组织有序，流程顺畅。然而，在活动过程中，部分环节的时间安排略显紧凑，导致部分环节进行不够充分。详细描述活动亮点与不足

VS针对不足之处提出改进措施和建议详细描述针对本次活动存在的不足之处，建议在未来的活动中适当调整时间安排，确保每个环节都有足够的时间进行。同时，可以增加互动环节，提高孩子们的参与度和兴趣。在活动内容上，可以更加丰富多样，以满足不同孩子的需求。总结词改进措施与建议

感谢您的观看THAN