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结论与建议;PART;研究背景;本研究旨在探讨思政课课堂教学策略的有效性,分析不同教学策略对学生学习效果的影响,为思政课教师提供实用的教学建议和方法。;PART;;;PART;;;;PART;;;案例分析:结合具体案例,引导学生分析问题,培养批判性思维和解决问题的能力。;;PART;;;PART;当前思政课课堂教学策略研究方法存在的主要问题是缺乏系统性和科学性,研究方法不够规范和严谨,导致研究结果的可信度和可重复性较低。;输入
标题;THANKS
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