Z学院EDP营销策略研究的开题报告.docxVIP

Z学院EDP营销策略研究的开题报告

一、研究背景和问题

随着信息时代的到来，数据技术和互联网营销成为企业竞争的重要手段。对于教育行业的高等院校而言，营销已经不再是简单地宣传校园风景和名师资质，而更多地是在数字化的环境中，通过一系列的手段吸引学生报考。Z学院作为一所新兴的高等学府，其EDP（ExecutiveDevelopmentProgram/高管教育项目）顾名思义是为企业高管打造的教育项目。在这个数字化的时代，如何利用EDP的优势吸引企业高管？在营销中投入哪些资源？如何量化效果？

二、研究目的

本项目的研究目的为分析EDP营销策略，挖掘目标群体需求，通过资源的有机组合，提升EDP项目的营销效果，为Z学院EDP项目的发展提供有力的营销战略支持。

三、研究方法

本研究将采用量化和定性相结合的研究方法，融合问卷调查、访谈、个案分析等多种研究手段，以从不同方面深入挖掘EDP营销策略的改进之处，并评估营销效果是否达到预期。具体研究方法包括：

1.设计问卷：利用问卷调查方式，全面了解目标群体的需求和关注点。

2.访谈：选择数名资深的企业高管参加访谈，了解他们对于EDP项目的看法并反馈意见。

3.个案分析：对于过去成功的营销个案进行研究，提取经验并将其应用到该项目中。

四、研究内容和计划

具体的研究计划如下：

1.第一阶段：确定研究问题和研究方法。对目标群体开展问卷调查，将调查结果统计分析，分析目标群体对于EDP项目的认知和需求，根据数据结果设计访谈问题，定性分析。

2.第二阶段：开展访谈和深度个案分析。基于对于调查结果的分析，选择多名企业高管作为访谈对象，全面了解其对于EDP项目的看法和需求，并挖掘其对于项目推广的意见和建议。其中，个案分析会着重分析过去成功的营销个案，并评估其可借鉴性和适应度。

3.第三阶段：制定新的EDP营销策略。将第一阶段和第二阶段的研究结果进行对比和整合，结合个案分析，并综合考虑执行可行性等因素，展开执行方案。

4.第四阶段：营销效果评估。对于执行方案进行评估和反馈，并根据数据结果对方案进行优化和调整。

五、研究意义及预期结果

通过本研究，可以深入探讨，分析EDP教育项目的营销策略，充分了解目标群体需求，提供可行性实践建议，具体包括以下方面：

1.了解EDP项目目标群体的需求和关注点，对其刻画出人物画像，为后续的营销活动提供基础性的信息。

2.挖掘EDP项目中存在的问题和难点，并相应地提出可行性实践方案，提升营销效果。

3.通过量化和定性研究相结合的方式，全面如真实反馈调整，提升营销效果和效率。

预期的研究结果是制定出适用于EDP教育项目的营销策略方案，该方案能够满足目标群体的需求，提升EDP教育项目在数字时代的营销效果，使企业高管们更加认知和信赖Z学院EDP项目，为学校的进一步发展提供有力的支撑。