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2022年年美美术术(军军队队文文职职)复复习习题题(一一)

得分评卷人

一一、、单单项项选选择择题题（（共共50题题，，每每题题2分分，，共共计计100分分））

（（））1、再好的论或批评，也永远无法替代()

A、艺术创作

B、技能学习

C、艺术训练

D、艺术本身

【【答答案案】】D

（（））2、在弗洛伊德的三重人格论中，最下面一层的是（）。

A、忘我

B、本我

C、自我

D、超我

【【答答案案】】B

【【解解析析】】

弗洛伊德用三重人格论，来取代他的无意识论，将人的心结构分成了“本我”（id）、

“自我”（ego）和“超我”（superego）这样三个部分。最下面一层是“本我”，它是人的各

种原始本能、冲动和欲望在无意识领域的总和，其核心是生的本能和死的本能。其中，生的本

能又包括生存本能和性本能；第二层叫“自我”，它同“本我”相对立，因为本能冲动在人类

的文明社会中是不能够肆无忌惮、为所欲为的，“自我”犹如一个看门人，专门控制和压抑各

种不合现实标准的本能冲动；最高一层是“超我”，它是道德的、宗教的、审美的想形态。

一方面“超我”对“自我”起监督作用，另一方面，“超我”又与“自我”一道，从道德想

的高度来管制“本我”的非性冲动。

（（））3、“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他写的东西应该给人以快感，同时对生活有帮助。

……寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众望。”这段话的作者是（）。

A、李白

B、贺拉斯

C、柏拉图

D、徐志摩

【【答答案案】】B

【【解解析析】】

题干中的这段话出自古罗马著名文艺论家贺拉斯的《诗艺》，它揭示了艺术审美教育作

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用“寓教于乐”的特点。“寓教于乐”是指通过艺术欣赏活动，人们的审美需要得到满足，获

得精神享受和审美愉悦，赏心悦目；通过阅读作品或观赏演出，人们的身心得到愉快和休息，

畅神益智。

（（））4、下列选项中互为补色的是（）。

A、红与绿

B、绿与黄

C、黄与红

D、红与蓝

【【答答案案】】A

【【解解析析】】

补色就是对比色特殊的现象，常用的补色是红与绿、橙与蓝、黄与紫。

（（））5、北宋画家张择端的《清明上河图》运用的是（）。

A、焦点透视

B、成角透视

C、平行透视

D、散点透视

【【答答案案】】D

【【解解析析】】

《清明上河图》采用了全景式构图，严谨精细的笔法，展现了当时社会的生活风貌，采用的是

散点透视的手法。

（（））6、关于杰姆逊对西方资本主义经历的三个阶段的表述，其中第三阶段是（）。

A、列宁的垄断资本

B、国家资本主义阶段

C、帝国主义阶段

D、二次大战后的资本主义

【【答答案案】】D

【【解解析析】】

著名的“后现代”问题专家杰姆逊，被认为是二次大战以后美国最重要的西方马克思主义批评

家。杰姆逊认为，西方资本主义经历了三个阶段，与此相应出现了三种文化范式。杰姆逊讲

道：“我认为资本主义已经历了三个阶段：①国家资本主义阶段，形成了国家的市场，这是马

克思写《资本论》的时代。②列宁的垄断资本或帝国主义阶段，在这个阶段形成了不列颠帝

国、德意志帝国等。③二次大战后的资本主义。第二阶段已经过去了。第三阶段的主要特征可

以概述为晚期资本主义，或多国化的资本主义。这一阶段在60年代有其几种体现，这是一个崭

新的、与前面各阶段根本不同的新时代。”在此基础上，杰姆逊进一步指出：第一阶段文化上

以现实主义为典型特征；第二阶段文化上以现代主义为典型特征，第三阶段文化上以后现代主

义为典型特征。显然，根据杰姆逊的看法，后现代主义是后工业社会的产物，也是后期资本主