大班家长开放日活动策划方案(精选9篇).pdfVIP

9篇）

1）

活动目标：

1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：

小班全体幼儿

活动时间：

12月31日上午

活动准备：

1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)

4.磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

幼儿：“快过年了!”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的

一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。

在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度

过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。

本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学

习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

2）

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学

习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和

家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教

育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活

动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活

动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：__月__日

三、活动地点：各班教室

四、开放内容：半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，

突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活

动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动

（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，

口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，

注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教

育及安排

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平

时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情

况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》

对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长

如何观察孩子的各方面表现）

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节

处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长

能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教

师十不准要求》）

5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一

天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展

的意义以及自己的任务以及填写