小学端午节活动方案策划书.pptx

汇报人：XXX2024-01-09小学端午节活动方案策划书

延时符Contents目录活动背景活动主题活动内容活动时间和地点活动参与人员活动预算和资源需求活动效果评估和总结

延时符01活动背景

端午节是中国传统节日之一，起源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。在端午节，人们会进行赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒等传统活动，以纪念古代爱国诗人屈原。端午节的文化内涵丰富，不仅涉及到民间习俗、艺术、音乐、舞蹈等方面，还体现了中华民族的传统文化和价值观。端午节的历史和文化背景

小学端午节活动的意义和目的传承文化通过开展端午节活动，让学生了解端午节的起源、习俗和传统，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。培养民族精神端午节活动可以培养学生的爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和文化自信心。促进校园文化建设通过组织端午节活动，可以丰富校园文化生活，增进师生之间的交流与互动，营造和谐、积极向上的校园氛围。提高学生综合素质在参与端午节活动的过程中，学生可以锻炼组织协调能力、团队协作能力、创新思维能力等多方面能力，提高自身综合素质。

延时符02活动主题

本次小学端午节活动主题为“传承文化，共庆端午”，旨在通过丰富多彩的活动，让学生们了解端午节的传统文化和习俗，培养他们的民族自豪感和文化自信。主题确定端午节是中国传统节日之一，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。通过确定这一主题，可以引导学生们深入了解端午节的起源、习俗和寓意，让他们在参与活动的过程中感受传统文化的魅力，培养他们的文化素养和审美能力。同时，也有助于增强学生们的民族认同感和自豪感，促进民族团结和社会和谐。主题意义主题的确定和意义

利用学校内部宣传栏、官方网站、微信公众号等渠道，提前发布活动预告和详细信息，吸引学生和家长的关注。同时，可以联系当地媒体进行报道，提高活动的影响力和知名度。宣传内容应包括活动的主题、时间、地点、参与对象、活动流程、特色亮点等详细信息。在宣传过程中，应注重突出端午节的文化内涵和传统习俗，强调活动的教育意义和文化价值，以吸引更多的学生和家长参与。制定有针对性的推广策略，如通过校内社团、班级组织等渠道进行口口相传，利用社交媒体进行线上推广等。同时，可以设计吸引人的标语和海报，增加活动的曝光度和知名度。在推广过程中，应注重与参与对象进行互动，及时回应他们的反馈和建议，不断完善和优化活动方案。宣传渠道宣传内容推广策略主题的宣传和推广

延时符03活动内容

目的准备流程安全提示包粽子比过包粽子比赛，让学生们了解端午节的传统习俗，培养动手能力和团队合作精神。提供糯米、红枣、粽叶等材料，并邀请专业老师进行指导。分组进行比赛，每组选派一名代表进行包粽子技巧展示，最后评选出优胜者。注意使用刀具时的安全，避免受伤。

端午诗词朗诵会通过朗诵端午诗词，让学生们感受端午文化的韵味，提高语言表达能力。选取适合小学生朗诵的端午诗词，并进行排练。学生们依次上台朗诵，最后评选出优胜者。为优胜者颁发奖品和证书。目的准备流程奖励

通过讲座形式，让学生们更深入地了解端午节的起源、习俗和意义。目的邀请专家或老师进行讲解，准备相关PPT或教具。准备介绍端午节的起源、传说故事、习俗等，让学生们全面了解端午文化。内容设置提问环节，让学生们积极参与讨论，提高学习效果。互动环节端午文化讲座

延时符04活动时间和地点

端午节前一周的周五下午活动时间安排在端午节前一周的周五下午，以便学生们有足够的时间准备。下午2点至4点活动时间为下午2点至4点，这个时间段天气适宜，学生们也有充足的时间参与。活动时间安排

选择学校操场作为活动地点，宽敞的场地适合各种端午节活动的开展。学校操场在活动场地布置一些端午节传统元素，如端午习俗图片、艾草和粽子等，营造节日氛围。布置传统元素活动地点选择和布置

延时符05活动参与人员

负责制定活动方案，协调各方面资源，确保活动顺利进行。策划人员执行人员监督人员负责活动的具体实施，包括场地布置、活动流程控制等。负责对活动进行全程监督，确保活动按照方案进行，保障学生安全。030201活动组织人员

面向全校师生及家长招募志愿者，鼓励热心公益、有责任心的师生和家长积极参与。招募对象通过学校公众号、班级群等渠道发布招募信息，接受自愿报名。招募方式对志愿者进行活动流程、安全注意事项等方面的培训，确保志愿者能够胜任工作。培训内容活动志愿者招募和培训

学生是活动的主要参与者，按照班级、年级等分组进行各种端午节活动，如包粽子、做香包等。家长可以通过志愿服务、提供物资等方式支持活动，同时也可以陪伴孩子一起参加活动，增进亲子关系。学生和家长参与方式家长参与学生参与

延时符06活动预算和资源需求

活动预算计划2.活动物资和设备2000元，包括购买粽子、食材、游戏道具、奖品等。1.场地租赁与布置1500元