21.小壁虎借尾巴一年级下册语文(启智课堂)同步练习(部编版).pdfVIP

21.小壁虎借尾巴一年级下册语文(

启智课堂)同步练习(部编版)

•阅读理解

•字词练习

•句子表达

目•拓展知识

01

阅读理解

小壁虎的故事概述

01020304

小壁虎遇险求助过程意外收获故事意义

小壁虎在墙壁上爬行时，遇到小壁虎为了自救，向其他动物最终小壁虎发现自己的尾巴已故事表现了小壁虎的机智和勇

了危险，尾巴被夹住了。借尾巴，但遭到了拒绝。经长出来了，不需要再借了。敢，以及自我保护的本能。

角色与情节理解

其他动物

拒绝了小壁虎的请求，它们的拒绝

小壁虎也让小壁虎更加坚定了自己的决心。

故事的主人公，为了自救而不断

尝试借尾巴，表现出机智和勇敢

的特点。

情节转折

小壁虎在自我救助的过程中，发现

了自己的尾巴已经长出来了，这一

情节转折丰富了故事的内容。

主题思想理解

自救能力自我保护本能勇敢与机智

故事强调了自救能力的重要性，小壁虎的自我保护本能也是故事故事中的小壁虎表现出勇敢和机

只有通过自己的努力和智慧才能所要表现的主题之一，它让读者智的特点，这也给读者传递了一

解决问题。意识到自然界中动物们的自我保种积极向上的态度。

护意识。

02

字词练习

生字认读

壁虎

bì，组词：壁虎，墙壁。这个字在本课中指hǔ，组词：老虎，虎头虎脑。这个字是一

的是壁虎，可以通过图片等方式帮助学生个常见的动物名称，可以引导学生学习其

形象记忆。他动物名称。

借尾

jiè，组词：借书，借钱。这个字在本课中wěi，组词：尾巴，尾气。这个字是本课的

表示壁虎向其他动物借尾巴，可以引导学