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三年级语文答案
一、1.c2.A3.×4.√(共4分,每题1分)
二、(共8分,每字0.5分)
绒球规则明朗流泪
孔雀旅行院墙救命
三、(共12分,每题2分)
1.B2.A3.C
4.B5.C6.C
四、(共14分,错一字0.5)
1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
2.无理寸步难行
3.颜料黄色一把把小扇子红色一枚枚邮票秋天的凉爽
它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石(答案不唯一)
五、(共5分,每题1分)
1.C2.B3.C4.C5.A
六、(共23分,8+4+11)
(一)(共9分)
1.nà申(共2分,每题2分)
2.温暖舒服(共2分,每题1分)
3.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛明亮的火焰小小的蜡烛(共3分,每题1分)
4.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!同情(共2分,每题1分)
(二)1.B2.C(共4分,每题2分)
(三)(共10分)
1.晶莹甘甜(共1分,每词0.5分,意思答对即可给分)
2.小心翼翼:形容十分谨慎,丝毫不敢疏忽。结合生活实际、联系上下文等都可以(共2分,每题1分)
3.小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。形状颜色味道(共4分,每题1分)
4.C(共1分)
5.想起自己曾经的做法,羞愧地低下了头,说道:“我不该拒绝大家善意的帮助,我知道错了。”(共2分,意思答对即可给分)
七、作文
一类作文:27—30
1.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法。
2.精心选材,内容具体,能在具体事例中写出人物特点,能进行生动而细致的描述。
3.段落层次分明,能围绕一个中心把意思表达得清楚,描述生动。
二类作文:24—26
1.语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法。
2.内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动。
三类作文:18—23
1.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用
的修辞方法。
2.内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写。
3.层次不够清楚。
八、写字。(4分)
1.规范书写(行款整齐,文题居中,一字一格,每段开头空两格,标点占格)(2分);
2.端正书写(结构匀称,大小适中)(1分)
3.整洁书写(卷面清洁,涂改少)(1分)
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