2023-2024学年部编版七年级语文下册课件4 孙权劝学 课件(共30张PPT).pptxVIP

第一单元;自主学习;1.词语积累。

卿今当涂掌事当涂：当道，当权。

见往事耳往事：指历史。

孤岂欲卿治经为博士邪岂：难道。治：研究。

但当涉猎但：只，只是。

2.文章主旨。

本文通过孙权劝说吕蒙读书，吕蒙的才略进步惊人的故事，告诉我

们读书学习的重要性。;3.写作方法指导。

（1）叙事简练，详略得当。文章紧紧围绕“劝”选材、组材，有

详有略，详写孙权劝学，略写吕蒙就学，用鲁肃的赞叹侧面写出吕蒙就

学后变化之大，从而突出孙权善于劝说。

（2）语言描写，突出形象。文章通过语言描写表现出人物的身份

与人物间的关系。孙权的语言体现了他对属下的关心、赏识，对吕蒙寄

予厚望又不失人主的身份；鲁肃的语言既体现了他与吕蒙的亲密关系，

又体现了他也是一个赏识人才的人。;4.文学文化常识积累。

《资治通鉴》是______（朝代）政治家、史学家________（人名）

主持编纂的一部______体通史。书名的意思是“鉴于往事，有资于治

道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。;轻松达标;1.解释下列加点的词。;2.指出下列加点词的古今异义。;（3）见往事耳。

古义：__________

今义：______________;3.根据课文内容填空。;4.用现代汉语翻译下列句子。;6.课文对话寥寥数语却生动传神，请结合示例，分析人物性格特点。

［示例］孙权说“卿今当涂掌事，不可不学”时，语气应是坚决、

严肃的，表现出孙权对吕蒙关爱有加、寄予厚望。;7.试着根据孙权劝学的话语及补充资料，说说孙权劝学的原因。

【补充资料】

乱世学武，治世学文。

建安十三年，赤壁之战，三足鼎立。

吕蒙因功被任命为偏将军，领寻阳令。

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______________________________________________________________;8.熟读课文，梳理文章情节，完成下面的对联。

上联：孙权现身说法，__________________

下联：吕蒙__________，长进惊人;能力提升;1.解释下列加点的词。;2.将下列句子翻译成现代汉语。;4.请结合所学知识及查找的资料，谈谈你认为孙权能成???为一方霸主

的原因。

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______________________________________________________________;【参考译文】

孙权，字仲谋。他的哥哥孙策平定江东诸郡，当时孙权才十五岁，

就被任命为阳羡县长。（孙权）曾被郡里察举为孝廉，被州里举荐为茂

才……

建安五年，孙策去世，军国大事交给了孙权。孙权哭泣还没停息，

孙策的长史张昭就对孙权说：“孝廉，现在难道是痛哭的时候吗?况且

周公立下法规而他的儿子伯禽却没有遵守，这并不是伯禽要违背父亲，

而是时势使他不能那样做。何况如今朝廷内外违法作乱的人竞相争逐，

;豺狼一般的坏人当道，您这时却只想为亲人去世而哀痛，顾念着丧制礼

仪，这就像是开了门去迎接强盗，不能把这看成是仁义啊。”于是让孙

权换去丧服，扶着他上马，让他出去巡视军队。;中考链接;[2023·恩施州]比较阅读下面的文言文，完成下面的小题。

;1.解释下列句中加点的词。;3.把下列句子翻译成现代汉语。;5.甲、乙两文均以鲁肃“遂拜蒙母，结友而别”结尾，对刻画吕蒙这

一人物形象有什么作用？

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