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我的版面醒目又美观
教学内容
《我的版面醒目又美观》是广西信息技术教材三年级下册第一单元第9课的教学内容。本课将通过排版倡议书，学会设置段落对齐、段落缩进和行间距。
教学目标知识目标：
学会设置段落对齐、段落随进和行间距过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点、难点：学会设置段落对齐、段落随进和行间距教学准备：
多媒体广播系统，示例范图。
教学
活动
教学活动
活动目的
内容
时间
教师活动 学生活动
导入
3分钟
请大家欣赏一个倡议书，看了以 学 生 调动学生
新课
后你感觉如何？ 思考并回的积极性，
是啊，那么如何把它变得醒目美答。 明确学习
观呢，今天啊，我们就来学习段 目
落的排版。 标。
设置段
5分
1、可以用我们以前学到的字体学生自 培养
落对齐
钟
对齐方式来解决标题不居中己动手进学生动
的问题。大家自己试一试吧。行 手操作能
2、教师辅导 操作。 力。
标点符号的输
5分1、在word中如何输入中文标钟 点符号呢？
学生自 培养己动手进学生动
入 单击输入法图标的符号按钮，行
接下来使用键盘上的符号就操作。可以输入中文标点符号了。
手操作能力。
大家动手试一试吧。设置段10分钟1、学生自学课本
学 生培养学
落缩进
2、学生尝试操作，教师巡视辅自己进
生动手操
导 行操
3、学生汇报，互评
4、教师总结，得出结论
格斯——段落——设置相关
作。作能力。
设置行5分钟
选项即可
经过大家的努力我们已经学 学 生培养学
间距 会了设置段落格式的方法，那自己进 生动手操
么你能设置一下行间距吗？行操请大家试一试吧。
作。作能力。
巩固练
巩固练10分钟课本第38页
学 生巩固所学知识
习
自己进
行操作。
全课小结
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
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