八年级数学 题解与练习题(四).pdfVIP

八年级数学 题解与练习题(四).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

实用学习文档

八年级数学题解与练习题(四)

【编号】ZSWD2023B0126

1.例题求证:有两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等.

已知:如图17-21,在△ABC和△ABC中,AD、AD分别是BC、BC上的中

线,AB=AB,BC=BC,AD=AD.求证:△ABC≌△ABC.

证明∵AD、AD分别是BC、BC上的中线(已知),

(三角形中线的定义).

又(已知),

(等式性质).

在△ABD与中,

已知),(已证),

得∠B=∠B(全等三角形的对应角相等).

在△ABC和中,

已知),(已证),

2.习题计算

(1)求证:有两角及其中一角的平分线对应相等的两个三角形全等.

(2)求证:等腰三角形底边中线上任意一点到两腰的距离相等.

1

实用学习文档

3.例如,图17-22中,与△ABC的面积相等,但△ABC与显

然不全等.

4.说出下列命题的题设和结论,再说出它们的逆命题:

(1)两直线平行,同位角相等.

(2)全等三角形的对应角相等.

5.写出下列命题的逆命题,再判断逆命题的真假:

(1)等边三角形的三个内角都等于60°.

(2)关于某一条直线对称的两个三角形全等.

6.下列定理有没有逆定理?为什么?

(1)对顶角相等.

(2)全等三角形的对应边相等.

7.例题已知:如图17-25,在△ABC中,OM、ON分别是AB、AC的垂直平分线,OM与ON相

交于点O.求证:点O在BC的垂直平分线上.

证明:分别联结OB、OA、OC.

∵OM、ON分别是AB、AC的垂直平分线(已知),

∴OA=OB,OC=OA(线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等).

得OB=OC(等量代换).

∴点O在BC的垂直平分线上(和一条线段的两个端点的距离相等的点,在这条线段的垂

直平分线上).

18.习题已知:如图,在△ABC中,AB=AC=24cm,AC的垂直平分线分别交AB、AC于点E、F,

且△BCE的周长为34cm,求底边BC的长.

19.已知:如图,CD垂直平分AB,AB平分∠CAD.求证:AD∥BC.

20.已知:如图,AD平分∠BAC,AD的垂直平分线交BC的延长线于点E,交AD于点F.

2

实用学习文档

21.例题已知:如图17-27,AO、BO分别是∠A、∠B的平分线,OD⊥BC,OE⊥AB,垂足分别为点

文档评论(0)

卑微学者 + 关注
实名认证
文档贡献者

用我的知识,成就你的事业

1亿VIP精品文档

相关文档