7.2《一名物理学家的教育历程》（教学课件）-高中语文人教统编版必修下册 .pptxVIP

新课导入;一名物理学家的教育历程

加来道雄;学习目标;作者简介;科普文是解说、介绍科学技术的说明性文章。

科普文一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。从音乐、美术到考古、文字，从工业、农业到天文、地质，从粒子、原子到地球、宇宙，这些方面都可成为科普文章的题材。;;;一名物理学家的教育历程;1.默读课文，解决字词。

2.作者经历了怎样的教育历程呢？

3.梳理文章，划分层次。;1、重点字音;2、词语释义;2.作者经历了怎样的教育历程呢？;3.梳理文章;把课文划分成三大部分并概括段意。;1.作者在开篇提到童年两件趣事,童年时趣事很多，作者为何提到这两件事？

2.“鲤鱼科学家”对“世界”的认识怎样？

3.作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么？;1.作者在开篇提到童年两件趣事,童年时趣事很多，作者为何提到这两件事？;2、“鲤鱼科学家”对“世界”的认识怎样？;3.作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么？;作者在这里使用了类比推理方法;思维决定行为，思路决定出路。我们要勇于重新发现自己、思考自己、定位自己。;《田忌赛马》的故事告诉我们：做事情换一种思维，也许会达到意想不到的效果。;1.为什么不一开始就说这个已故的伟大科学家是爱因斯坦？

2.如何理解“我决定要对……也在所不辞。”这句话？

3.从本文三个主要部分，可以看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要？

4.主旨。

;爱因斯坦的未竟事业激发了作者的探究兴趣。“我决定要对这一秘密刨根问底”，体现了他强烈的决心，以及挑战困难的勇气。;1.第12、13自然段，为什么不一开始就说这个已故的伟大科学家是爱因斯坦？;2.“我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。如何理解这句话？;在高中时代，作者自己动手建设实验室，验证爱因斯坦的理论，探究反物质。;;;一名物理学家的教育历程;;;