书——我的朋友作文共九篇.doc

书——我的朋友

书——我的朋友（一）

王子雨五、十霍家街小学

一本好书，含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“书籍是人类的阶梯”。让我们在书的世界里遨游吧！

我酷爱读书，特别是童话、作文书、童话书更是我的最爱。四年级上半学期，快期中考试了，妈妈规定不让我看课外书，可《水浒传》、《巴黎圣母院》、《安徒生童话》都是我喜欢读的书。

这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了我最喜欢的《安徒生童话》。正当我看到第三章“海的女儿”时，心里一阵羡慕······一个身影出现在我的身后：我的心怦怦跳个不停，想：惨了，被妈妈看见了。“书好看吗？快点做作业，别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿”我把书藏起来，妈妈走了我继续看。正当我看得入迷的时候，妈妈又出现了，已经来不及了，妈妈见我这样，就把书夺走了。我想：不行，我必须把这书看完，反正妈妈在洗衣服，我蹑手蹑脚的走到客厅，眼睛急切的寻找，去找不到那本书，再找一遍，啊！他原来在这里，拿着书又悄悄的跑回房间。我急忙打看书，一页，两页······，我像一匹饿狼，贪婪的读着，总之，我很快乐，也很惧怕——这种读书的滋味。

朋友们，书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是和一位高尚的人谈话。让我们和书交上永久的朋友吧！

辅导老师：王志岚

书——我的朋友（二）

书——我的朋友，书也是一种游戏。我们可以一起去与书中人物去感受快乐与悲惨，还能从中得到乐趣.知识。

妈妈给我买了《多功能分类作文》，我迫不及待的想了解了解里面的人物与内容。可是妈妈说，只有在双休日才能看书。今天已是星期五，再过一天就是双休日了，可是，对于我来说，这就像要过一年才到双休日。我心里想隔着一个小石子，非常难受。我想与书中的人物一起去玩耍，一起去看日出的美丽，一起去看绿油油的小草上开满了鲜花。我愿意与他们一起感受快乐与悲惨，也愿意与他们一起去克服困难，更愿意去他们的家乡品味刚从树上摘的水果。我对书有着一种莫名其妙的渴望，我对书有着一种激烈的心情，我对书有着小时候的好奇心，我对书有着一双水晶似的眼睛。每当我读着一本好书，就像与一个聪明人对话，当我读着一百本好书，就像与一百个人对话，当我读着一千本好书，就像与一千个聪明人对话！当然，与聪明人对话完，自己也能变聪明一些。我对书算是“不求甚解”，我是先寻乐，再马虎地读一便，不去真正的了解书中的内容，就像猪八戒吃西瓜，一口就吞下去了，每来得及真正地品味西瓜的甜。我觉得，当你一遍又一遍地读着，你会得到许多知识，因为每读一遍书，你就会发现你忽略掉的知识。

双休日终于来了，我翻开《多功能分类作文》，里面讲得都是作文，还有许多好词好句与好段。一下，我与作者来到了珠穆朗玛峰，攀登世界上最高的山；一下，我又与作者来到了贫困山区，与灾区的孩子们一起玩游戏；一下，我又与作者去清澈见底的小溪流，光着脚丫再水里与作者戏水。如果人生是是天平，书就是天平的秤杆；如果人生是天上的月亮，书就是月亮旁的星星；如果人生是一件衣服，书就是衣服的衣袖；如果人生是一个皮球，书就是皮球里的气。

书——我的朋友，真是不错的朋友。

书——我的朋友（三）

“理想的书籍是智慧的钥匙。”我也好想拥有这把开启我知识大门的钥匙啊！然而，我知道这把钥匙就是书，多读书才能有很多知识。早上起来到学校，我就会捧起我那心爱的书，聚精会神地读；傍晚放学，我在车里，津津有味地品味书的内容；回到家，一写好作业，我就立刻拿起书，如饥似渴地读着，

那一天，我在家看书正看得起劲，妈妈就叫我去买盐，我嘟着嘴，叽里咕噜地说：“干嘛叫我去买盐呀！我看故事书正看到重点呢！”妈妈说：“你在说什么？”我说：“没什么！”我心里想：叫我买盐，叫我买盐，你这不正闲着嘛！！！？？

在路上，我一边如痴如醉地看书，一边弯弯曲曲地走成“S”形了。看到主人公遇难了，我就紧锁着眉头，为他着急，为他想办法；看到他用智慧战胜了恶魔，我就长呼了一口气，暗暗地为他鼓掌。这是，我听到了窃窃私语，便抬头看了一下，我看见：有的人用手指着我；有的张大了嘴巴看着我；有的瞪大了眼睛看着我。我自言自语地说：“干嘛瞪大了眼睛，张大了嘴巴呀，难道我成了明星了？”到了小卖部，那个叔叔问我要买什么？我心里想：我要买什么来着，是糖还是盐？冥思苦想了好一阵子，“嗯……来包糖吧！”我不确定地说。在路上，我没有去想这个问题，而是津津有味地看书。

到了家里，我把我买的“盐”交给了妈妈，妈妈说：“这盐怎么这么粗呀！？”我说：“妈妈，不是您叫我买盐的嘛，这就是盐呀！”我看见妈妈的面部表情不对，就知道自己闯祸了。我像一支离弦的箭，奔向自己的房间里，把房门锁柱，还好妈妈不追究了，这才逃过了一劫！不过，我心里想：虽然书带给我知识，但这次，都是书“惹”的祸！

书，我的朋友，它像我的知己，可以与