6.5三位数加法的笔算(连续进位)（课件）-二年级下册数学苏教版.pptxVIP

苏教版二年级数学下册第六单元《两、三位数的加法和减法》第5课时|三位数加法的笔算(连续进位)任课教师|XXX新课标|新理念小学数学小班化“1+1”教学模式

本节课的重点和难点是什么呢？掌握三位数加法中连续进位的笔算方法，理解“逢十进一”的原理，并能够准确进行连续进位的加法运算。正确处理进位与被加数相加时可能出现的和的十位或百位再次进位的情况，确保每一位的加法运算都准确无误。1重点2难点知识无涯，进步无界！重点难点

预亲爱的同学们，请开始你的读学内容，把你的困惑记录下来吧！习读学内容课本70页

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竖式计算并验算。279+708=987279+708987708+279987验算：454+375=829454+375829375+454829验算：1111

说一说：用怎样列竖式计算两、三位数加三位数？（1）相同数位要对齐。（2）哪一位位相加满10，就向前一位进1。这节课我们来学习三位数加法连续进位的笔算。同学们，如果个位满10向十位进1后，十位也满10，要怎样计算呢？

湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。(教材P70例5)5298+405=(本)同学们，根据两个同学的对话，你能求出，两个年级一共捐了多少本吗？

湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。(教材P70例5)5298+405=(本)先估计一共捐了多少本，再用竖式计算。298≈300300+400=700(本)405≈400估计一共捐了本。700

湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。(教材P70例5)5298+405=(本)先估计一共捐了多少本，再用竖式计算。298+4053071个十百个位上：8+5=13十位上：9+0+1=10向百位进1百位上：2+4+1=71向十位进1703

湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。(教材P70例5)5298+405=(本)验算一下，看做对了没有。298+40530711703405+29830711验算：哈哈！验算正确了！

用竖式计算954+383，并验算。(教材P70试一试)954+3837331验算：1383+95473311哈哈！验算正确了！

想一想，说一说：笔算连续进位加法时要注意什么？（1）相同数位对齐，从个位加起。（2）哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。可以交换两个加数的位置再算一遍来检验算得对不对。怎样验算呢？

连续进位加法的计算方法相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10向十位进1，十位相加满10向百位进1，依此类推，哪一位上的数相加满10就向前一位进1。个位满10向十位进1十位满10向百位进1397+50520911

1.(教材P71想想做做第1题)79+6621147436+5711700623+94817511111

2.先找出错在哪里，再改正过来。(教材P71想想做做第2题)65+243208十位相加满10，没有向百位进176+646712634+569110365+24330876+646722634+569120311111个位相加满10，没有向十位进1十位相加满10，没有向百位进1

3.用竖式计算，并验算。(教材P71想想做做第3题)535+89=624238+907=1145535+8962489+535624验算：238+9071145907+2381145验算：111111

3.用竖式计算，并验算。(教材P71想想做做第3题)90+910=1000647+353=100090+9101000910+901000验算：64