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中职生危险行为的家庭影响因素研究的开题报告

一、研究背景

随着社会的发展和教育水平的提高，中职教育已成为中国特色的、重要的教育形式。然而在中职学生中，危险行为和违法犯罪行为的发生频率不容忽视，这些行为造成了严重的社会危害和经济损失，同时也威胁了学生个人的安全和发展。研究中职生危险行为的家庭影响因素，有助于找到危险行为的根源，制定针对性的预防教育和干预措施，促进学生健康成长。

二、研究目的

本研究旨在探究中职生危险行为的家庭影响因素，为预防和干预中职生危险行为提供依据。

三、研究内容

1.梳理危险行为概念和分类。包括危险行为的定义、危险行为的种类、危险行为的成因和发展趋势。

2.探究中职生危险行为的家庭影响因素。从家庭环境、家庭关系、父母教育方式等方面分析家庭因素对中职学生危险行为的影响。

3.列举中职生危险行为案例。通过案例分析，深入了解中职学生危险行为的具体表现和影响因素。

四、研究方法

1.文献阅读法。通过文献综述，收集和分析近年来国内外相关研究成果，制定研究框架。

2.实地调查法。选取某市几所中职学校进行问卷调查，获取中职生危险行为的具体情况。

3.案例分析法。选取中职学校中戒毒学生案例，进行个案深度访谈，探究危险行为的具体影响因素。

五、研究意义

本研究不仅有助于了解中职生危险行为的家庭影响因素，同时也为中职学校开展危险行为的预防教育和干预措施提供理论基础和实践指导。此外，本研究对于促进中职学生的健康发展，营造良好的社会环境也具有一定的现实意义。