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．走进化学实验室
第一课时药品的取用
．对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。硫酸或氢氧化钠等溶液应选用的标志是()
．下列有关试剂取用的操作不正确的是()
．用胶头滴管滴加少量液体试剂
．用镊子夹取块状固体
．如果没有说明用量，取用固体时只须盖满试管底部
．实验中用剩的药品一定要放回原试剂瓶
．把碳酸钠粉末装入试管中，正确的操作是()
．用镊子．用玻璃棒
．用药匙或纸槽送入．直接倒入
．下图所示是实验室常用的仪器，你认识吗？请用它们的名称或图中的字母填写以下各空：
()是，是。
()滴加溶液常用；取用粉末状固体常用。
第二课时物质的加热
．下列加热方式错误的是()
．做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是()
．对于下列仪器：①烧杯；②烧瓶；③蒸发皿；④量筒；⑤试管；⑥集气瓶。其中，不能加热的是；能直接放在火焰上加热的是；要放在石棉网上加热的是。
．经过化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。如右图是一个燃着的(填仪器名称)，用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰，当实验结束需停止加热时，应用盖灭。实验过程中，若不慎将酒精灯打翻，酒精洒在桌上燃烧，应。
第三课时实验基本操作
．下列实验操作不规范的是()
．某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示，该同学称取烧杯的实际质量为()
．23.6g．27.4g．32.3
．下列有关仪器连接的描述错误的是()
．将橡皮塞旋进容器口
．将玻璃管口润湿后转入橡皮管
．将漏斗下端压进橡皮塞孔中
．将玻璃管口润湿后转入橡皮塞
．判断玻璃仪器已经洗净的标志是()
．器壁附着的水能聚成水滴．器壁附着的水能成股流动
．一点水都没有附着．附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
．下列实验操作不当的是()
．将氢氧化钠放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
．用手紧握试管，拇指堵住试管，上下晃动
．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及试管的内壁
．走进化学实验室
第一课时药品的取用
．
．()漏斗烧瓶或平底烧瓶()
第二课时物质的加热
．.④⑥③⑤①②
．酒精灯外灯帽用湿抹布或沙子盖灭
第三课时实验基本操作
．
她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！
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