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中职财经类双师型教师队伍建设研究——以长沙财经学校为例的开题报告
一、研究背景
我国改革开放以来，经济发展十分迅速，对经济和财务方面的人才需求越来越大。中等职业学校教育作为培养中高端技术人才的重要途径，其教育质量和教育水平关系到国家的经济和社会发展。然而，当前中职财经类教师队伍建设的现状并不乐观。一些中职财经类教师缺乏对最新市场动态的了解，缺乏实际操作经验和实践能力，而这正是中等职业学校培养学生的核心目标。为了解决这些问题，加强中职财经类双师型教师队伍建设至关重要。
长沙财经学校是一所有技术特色的普通中等职业学校，该校以培养财经领域高品质技术人才为宗旨，为广大学生提供一流的教育服务。然而，该校的师资队伍建设和实践教学能力还需进一步完善和提升。因此，本研究将以长沙财经学校为例，研究中职财经类双师型教师队伍建设。
二、研究目的和意义
本研究旨在
1.了解中职财经类双师型教师队伍建设现状；
2.探究中职财经类双师型教师队伍建设面临的问题和困难；
3.分析中职财经类双师型教师队伍建设的解决途径和对策；
4.以长沙财经学校为例，提出针对性的建议和措施，促进该校的师资队伍建设。
本研究对于推进中等职业学校教育的改革和发展，提高中职财经类双师型教师队伍的教学水平和实践能力，具有积极的意义和重要的价值。
三、研究方法和步骤
本研究将采用问卷调查、访谈和案例分析等方法，以长沙财经学校为例，对中职财经类双师型教师队伍建设进行深入研究。
1.问卷调查：采用问卷的方式，对该校的教师进行调查，了解其教学能力和实践经验，了解中职财经类双师型教师队伍建设的现状。
2.访谈：采用专家访谈和教师个人访谈的方式，对该校的教师和管理人员进行访谈，从宏观和微观层面了解中职财经类双师型教师队伍建设面临的问题和困难。
3.案例分析：通过收集该校和其他中职财经类学校的优秀教师的实践案例，分析他们的教学方法和教学理念，探究中职财经类双师型教师队伍建设的关键因素和规律。
四、预期结果
1.了解中职财经类双师型教师队伍建设现状；
2.探究中职财经类双师型教师队伍建设面临的问题和困难；
3.分析中职财经类双师型教师队伍建设的解决途径和对策；
4.提出针对性的建议和措施，促进长沙财经学校的师资队伍建设。
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