2014-2015学年高二语文中国现当代散文鉴赏课时作业+学案-语文版18.doc

第一单元抨击时弊忧思家国

第课灯下漫笔(节选)

【文本导读】

在中国长期的封建社会中，广大劳动人民一直处于被压迫被奴役的悲惨地位。世纪年代的中国，新旧斗争十分尖锐，一方面，中国几千年的旧文化、旧制度、旧传统层层因袭，到这时，已经是黑暗、反动、腐朽无比，它像一个巨大的毒瘤，长久地寄生在国民身上，禁锢着国民的身心，使国民畏惧而麻木；年爆发的辛亥革命，由于资产阶级的软弱性、妥协性，革命昙花一现，紧接着袁世凯称帝、张勋复辟、军阀混战……黑暗中国亟待彻底的革命。另一方面，随着新文化运动的开展，少数先驱者已经从黑暗中醒来，开始大声疾呼，要唤醒“铁屋子”里的人们，并荷戟奋战，要“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去”(《坟·我们现在怎样做父亲》)。但是，统治阶级及一些反动的复古主义者，却极力鼓吹中国的所谓精神文明，妄图维护封建主义的文化，维护人吃人的等级制度。这就需要在更深刻的意义上，揭露复古派的阴谋，擦亮广大人民的眼睛，于是，作为已觉醒的先驱者之一的鲁迅写了一系列文章予以反击，本文就是其中一篇。让我们跟随作者，走进那个时代……

【作者卡片】

鲁迅(～)，原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。伟大的文学家、思想家、革命家。年月发表《狂人日记》，奠定了新文化运动的基础。

作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《准风月谈》《南腔北调集》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等。

【基础荟萃】

．为下列加点的字注音

①累坠()②编纂()③嗜好()

④兑现()⑤万姓胪欢()⑥折价()

⑦杀掠()⑧数见不鲜()⑨国粹()

⑩不肖()?鉴略()?时日曷丧()

?新颁()?勒令()?木塞()

?复辟()?黄巢()

．为下列各组字组词

①\\\{\\(\\\\(巢??,窠??))②\\\{\\(\\\\(兑??,蜕??))③\\\{\\(\\\\(鉴??,签??))

④\\\{\\(\\\\(曷??,溘??))⑤\\\{\\(\\\\(孺??,嚅??,濡??))⑥\\\{\\(\\\\(嗜??,耆??,蓍??))

⑦\\\{\\(\\\\(胪??,颅??,鲈??))⑧\\\{\\(\\\\(殃??,泱??,怏??))⑨\\\{\\(\\\\(倘??,徜??,淌??))

⑩\\\{\\(\\\\(纂??,篡??,攥??))?\\\{\\(\\\\(详??,祥??,佯??))?\\\{\\(\\\\(偕??,揩??,楷??,谐??))

?\\\{\\(\\\\(萃??,粹??,瘁??,悴??,猝??))

．近义词辨析

①退化·蜕化

②兑现·兑换

③执迷·执著

④题名·提名

【要点突破】

．文章开始叙述“我”兑换现银一事有什么作用？

点拨从结构上看，兑换现银起了一个引子的作用，作者从切身的生活小事中引出本文“漫笔”的话题——“我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢”。从文意上看，它首先揭示了“我们极容易变成奴隶”的社会根源——“袁世凯想做皇帝”，一个“想”字形象地揭露了甚嚣尘上的封建势力妄图开历史倒车的险恶用心；“蔡松坡先生溜出北京”，一个“溜”字既含蓄地讽刺了资产阶级的软弱性、不彻底性，又交代了袁世凯阴谋得逞的原因；再次，作者用这一事件，意在表明复古主义其实和袁世凯是一丘之貉，他们都企图恢复人吃人的等级社会，让广大人民“变成奴隶”。

．文中的谈论对象主要涉及哪几个方面？作者对它们分别下了什么结论？

点拨主要涉及三个方面，即中国人(百姓)、统治者(一种暴力)、中国社会(时代)。

对于中国人，作者认为，“中国人向来就没有争到过‘人’的价格，至多不过是奴隶”和“我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢”。

对于统治者，作者没有明确地说出，但我们根据文章可推断出。统治者对百姓只是进行压迫、剥削、杀戮，从来没给过他们做人的资格。

对于中国社会，作者认为，中国社会可以直截了当地概括为两个时代，即“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”。

．鲁迅对于国民是“哀其不幸，怒其不争”。他的这一观点在文中是否有所体现，如果有的话，试举例说明。

点拨这一观点在这篇课文中多处都有体现。如“于是降格以求，不讲爱国了，要外国银行的钞票”。这里明显含着“大国”的思想，其时中国已经落后于西方太多，而这种心理依然在国民心中挥之不去。“不讲爱国”——这样的国家有什么值得爱的呢？人民遭受疾苦，战争频仍。又如“我们极容易变成奴隶，而且变了