八年级生物上册-下册中考生物必背知识点汇总 全册(人教版).pdf

八年级上册必背知识

动物特点例如

腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，海蜇，海葵，珊瑚虫，水母，水螅

（只能分出上下）

扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，涡虫，血吸虫，绦虫

有口无肛门（能分上下左右背腹）

线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层蛲虫，钩虫，丝虫，线虫，蛔虫

（保护）有口由肛门。

环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，蚯蚓（湿润的体表呼吸），沙蚕，水蛭

靠刚毛和疣足辅助运动。

软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，石鳖，蜗牛，乌贼，河蚌

运动器官是足，（用鳃呼吸）

节肢动物体表有坚韧的外骨骼（支持保护，蝗虫（用气管呼吸，气体进出的门户是气门）

防止体内水分蒸发)身体和附肢都分节。虾，蜈蚣

（一）.水螅的身体由内胚层和外胚层构成。内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔。

与口相通，食物在消化腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣由口排出。

（二）

1、蝗虫体表有外骨骼，身体分头部、胸部、腹部，头上蝗虫腹部长有气门，是气体进出蝗虫身体的门户。

昆虫是动物界中种类最多的一类动物，有100多万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广

泛的动物。

2、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅和一对触角。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆

虫，但它们同属节肢动物。

鱼适应水中生活最重要的两个特点：

①能靠游泳来获取食物和防御敌害。

②能在水中呼吸。

目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活

的动物、水中生活的动物和空中飞行的动物。

四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼

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鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。其外形呈流线型，作用是：减少游泳时水的阻力。鱼在游泳

时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、

胸鳍和腹鳍都有维持身体平衡的作用，尾鳍有控制前进方向的作用。

3、鱼的感觉器官是侧线（感知水流和测定方向）。

鱼的呼吸器官是鳃，鱼鳃为鲜红色，因为其内含丰富的毛细血管；可以用鱼鳃的鲜艳程度判断鱼的新鲜

程度。鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血液与外界进行气体交换。

水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）排出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血

管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，

二氧化碳的含量增高。

鱼类主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

爬行动物：体表覆盖交织的鳞片或甲，用肺呼吸，在路地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。有：龟，鳖，蛇，

鳄

鸟：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，气囊辅助肺呼吸。

鸟适于飞行的特点：

①体型呈流线型，可以减少飞翔时空气的阻力；

②体表被覆羽毛，前肢变成翼，

③骨薄而轻，长骨中空，有利于减轻体重；

④胸肌发达，有利于牵动两翼的运动；

⑤食量大消化快，不断满足飞行时对能量的需求。

⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。

⑦有发达的气囊，既可调节身体的比重，又能辅助呼吸。

恒温动物：鸟，哺乳。

恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大动物自身的生活和分布范围

变温动物：鱼，两栖，爬行。

哺乳动物：具胎生、哺乳（后代成活率高），体表被毛，体温恒定等特征；此外，哺乳动物体腔内有膈，

膈是哺乳动物特有的