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写文具文具的作文

【篇一：我的文具盒作文教案】

[板书]（时间） ,妈妈/老师送给我一个文具盒或文具袋。铅笔盒是 (形状)， （什么做成的）， (颜色)，盒盖上画着 。我很 。

我的文具盒

开学了，妈妈帮我买了一个文具盒，非常漂亮。

它是长方形的，全身呈蓝色。外壳上的图案有一个猪猪侠，猪猪侠的帽子是红色的，帽子下面有两只黄色的眼睛。背上披着一件红色的披风。手里拿着一把宝剑，帅气逼人。

文具盒里面分为两层，上面一层我用来装铅笔、圆珠笔、钢笔。下

面一层我用来装尺子、橡皮、三角板等。我需要文具时，我就会打开心爱的文具盒，找到自己想要的文具。譬如我写错字时，橡皮就会跳出来帮我的忙。每当我伤心时，就会看看文具盒上的猪猪侠，它那发亮的眼睛似乎在鼓励我：前方就是希望，没有战胜不了的困难。我的心情随后就会豁然开朗。

文具盒每天与我形影不离，真是我的好伙伴！

【篇二：文具作文提纲】

作文写物的提纲

（以我的铅笔盒为例）一、写铅笔盒的来历。

1、什么时候，谁送给你什么样的铅笔盒？

2、你喜欢它吗？你是怎样对它的？

二、写铅笔盒的外形。（要加上想象）

1、这个铅笔盒是什么材料做的？它的形状及颜色是怎样的？

2、盒面上画有什么图案？看上去怎样？三、写铅笔盒的功能（把它当人来写）1、盒面上有什么按钮、用来做什么的？

2、打开盒盖里面分几格？大格用来做什么?小格呢？

3、有了这两格分开会怎样呢？

4、打开盒底盖里面可放什么？四、写你对铅笔盒的喜爱之情。

1、这个铅笔盒和你相处了多长时间，你是怎样对待他的？

2、你喜欢这个铅笔盒吗？

【篇三：文具(450字)作文】

精选作文:文具(450字)作文在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习

中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，

谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。文具中的钢笔，被主

人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，

上面绣着白色的一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的小主人拿着他爱不释

手。在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。文

具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。

在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的

好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅

有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等文具家族中的每一个成员，都在各尽其

职，又互相协作。告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他

人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。六年级:凹凸曼篇一：习作6文具作文

文具盒

我有一个漂亮又实

用的文具盒，它是妈妈给我从文具店买的。它长约22厘米，宽8厘米左右，它的外壳是铁皮

做的，分4种颜色：蓝的、黄的、橙色和青色，上面分别印着三只鼻子又大又亮的小狗和一

只大耳朵、带着粉色蝴蝶结的小猫，看上去它们多么悠闲呀！它用起来不仅方便，

而且掉下地的时候，可以用自己的铁皮保护里面的小帮手。我的文具盒用法很

简单，只要用手把它的外壳扒开就可以使用里面的铅笔等文具了，书包的自述

大家好，我叫书包，

小主人给我一个光荣称号“咖喱书包”，其实这个光荣称号是由我身上的图案得来，我穿着一

身粉红色的衣服，上面带一些紫色和白色的小斑点，尤其是还有一个穿着黄色衣服的“咖喱”，

可漂亮了。

我的来历是这样，我

原本在一个卡通商店里，一天被一位妈妈带走，我跟阿姨来到她的家。晚上，阿姨把我带到

了小主人面前，问她喜欢不喜欢，小主人一看我，毫不犹豫地说：

“喜欢。”这样我就成了她

们家的一员。我是小主人的好帮手！哦，我告诉你，小主

人也称我为“多层书包”，我里里外外共有6层。我身后有一个专门放课程表的透明袋，细心

的人才会发现。我一口可以吃下许多书。小主人很爱护我，我就用两条宽背带帮小主人减轻

背我时肩膀的压力。每次到学校后，我就躺在小主人的课桌里，有时也跟小主人同桌的书包

说话。我们还是好朋友呢！每次下雨天，我会把作业本、书??保护得好好的，连小主人的

妈妈都夸我。

我的本领很大吧！我的自动铅笔

我有一支小巧玲珑

的自动铅笔,它非常惹人喜爱,是我刚上三年纪的时候,妈妈给我买的.它身高大约14厘米,

身穿着一件白中带黄的花裙子,上面画着小熊维尼,它甜甜地微笑着,自动铅笔是塑料做成的。

只要你打开它的“小

礼帽”，就会看到一个细长的管子，然后放一根0.1mm的铅进去，后来把它的“小礼帽”给

它戴上，最后将它花裙子上的