六年级班主任工作月总结.docx

六年级班主任工作月总结

今日听了六位优秀班主任的工作总结，听了师校长的精彩发言，我感受颇多。死人与活人的区分在于有没有那一口气，活人与活人的区分在于对待工作和生活是否有激情。我想到了我的班主任工作。

六年级的最终一个学期已经完毕，学生六年的小学生活也划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规治理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。

一、思想方面

进入六年级下学期后，学生思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进展沟通。有必要时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，帮忙其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。

二、常规治理方面

我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开头，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、课间操等方面进展量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进展表彰嘉奖。

早读安排五名优秀的学生参加治理，每天早晨到校后带着全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。

充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。

课间操、体育课都是学生们比拟乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教育学生体育熬炼的重要性，多方面地做好学生的课外熬炼。

三、学习方面

六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习规划，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最根底的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。

四、其他方面

最终一个学期，学生的《素养教育报告书》的填写，我主要以祝愿、鼓舞为主，盼望他们每一个人都有一个美妙的前途。

小学生活一晃而过，迎接学生的是光芒绚烂的中学生活，真心盼望每一个学生都能学业有成，安康成长!

六年级班主任工作月总结2

时间过得真快，三月份转瞬间就过去了，这一个月，带给我的更多的是劳碌与充实，通过本人的不懈努力，班级的各顶工作已步入正轨。现将详细状况总结如下：

一、加强了班级治理，充分发挥了班干部的榜样带头作用。

我努力创设了有利于自主治理的气氛，培育学生自己治理自己的力量，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。准时教育和培育有责任心、力量强、可以信任的，并且有肯定组织力量和治理力量的学生干部，对他们进展不同的分工。我常常指导班干部怎样治理班级。发动全体学生监视班干部的学习和分管的工作，对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和榜样带头作用。

二、注意了学困生的`行为转化工作。

学困生往往上课不用心，与同学不合作，不听教师父母的话，作为一位班主任，我常常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个学困生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，渐渐消退他们不良的心理状况，增加他们的自信念。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有特长，班主任要留意观看、了解，准时地扑捉他们的闪光点，进展鼓舞、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中让他们利用自己的特长为班集体做出奉献，从而，使他们不断地获得成就感，增加集体意识和团队精神。通过努力，他们的学习劲头比以前足了。

三、加强了对学生安全教育，提高自我爱护力量和安全意识。

常常利用每周的班队会和每天晨检时间，对学生进展安全常识教育。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危急嬉戏，上学或放学时不要在路上停留、不与生疏人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危急性和危害性。增加安全意识。教给学生自我爱护的小常识，熟记一些急救电话，特殊是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。

四、注意了学生的行为习惯教育。

利用开学初的时间，