小学道德与法治（学生读本）高年级：二  众人的事情由众人商量-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

五年级

学期

春季

课题

众人的事情由众人商量

教科书

书名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.初步了解“众人的事情由众人商量”的历史事实，了解中国共产党的光辉历程，培养学生的政治认同。

2.与他人平等地交流与合作，建立良好的同伴关系，培养学生的健全人格。

3.学习民主管理的规则和程序，参加力所能及的社会活动，有团队意识，能够与他人合作互助，培养学生的责任意识。

教学内容

教学重点：增强学生民主协商和民主参与的意识。

教学难点：具备有事同大家商量的能力，主动发言，学会商量。

教学过程

导入。

让学生谈谈集体生活商量事情时，是怎么做的。（这种方式直接切入学生生活，有利于学生对课文观点的理解与接受。）

了解五星红旗诞生的过程，了解“众人的事情由众人商量”的观点。

1.由一名学生讲述五星红旗诞生的故事，其余学生听故事。

2.听完故事畅谈感想。

3.老师小结谈话，让学生进一步明确“集体的事要大家商量,不能一个人说了算;在商量事情的时候要充分发表意见，耐心听取别人意见;以多数人意见作出的决定，大家都要服从。”的思想意识。

确立“众人的事情由众人商量”的行动目标。

小组讨论交流：今后，凡是集体的事情都应该怎么做？

全班交流。

老师小结：集体的事要大家商量,不能一个人说了算;在商量事情的时候要充分发表意见，耐心听取别人意见;以多数人意见作出的决定，大家都要服从。