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家园共育在主题教育中的有效构建

[摘要]幼儿教育离不开家园共育，近年来我班开展的一系列主题活动，致力于探索家园共育在主题教育中的有效构建，与家长在体验、合作中共同成长，营造和谐的家园共育关系。本文采用文献资料法、问卷调查法以及案例分析的方法就家园共育在主题教育中的有效构建进行了研究，提出了一些看法，分为四个部分：一是开展活动，构建交流平台；二是定期谈话，了解幼儿动态；三是转变观念，共促幼儿发展；四是走进课堂，引领主题活动。

[关键词]家园共育；主题教育；策略；幼儿园

绪论

研究背景

幼儿期是幼儿主体性发展的关键期，幼儿园教育与家庭教育共同作用、密不可分。陈鹤琴先生有言：“幼稚教育是一种很复杂的