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2024年中学重大事件应急处置预案及综合应急预案

第一章总则

一、编制目的

为了迅速有效应对校园内的欺凌、暴力事件，维护校园安全与秩序，依据相关文件精神及本校实际情况，特制订本预案。

二、适用范围

本预案适用于处理学校内部学生斗殴、学生对教职员工施暴、外来人员对师生暴力威胁等事件，以及校园周边区域内的欺凌暴力事件。对于本校师生发现的学生校外群体现象的欺凌暴力行为，亦应依据本预案立即报警并报告。

三、基本原则

统一指挥、快速响应：学校设立校园欺凌暴力应急处理领导小组（简称“领导小组”），确保一旦事件发生，安保人员能立即启动报警系统，与警方联网，实现发现、报告、指挥、处理各环节紧密衔接，快速高效应对。

预防为主、即时控制：强调预防，重视早期预警信号，力求早发现、早报告、早控制、早解决，将事件遏制于萌芽状态或最小化影响。

协同合作、有序应对：事件发生时，学校总指挥统一调度，各部室保持冷静，协同合作；超乎校方处理能力的事件，应及时上报教育、公安部门，协同处理。全校师生应统一行动，不擅自接受媒体采访，不拍摄传播相关影像，维护应对秩序。

减轻损失、恢复常态：尽力减少人员伤害，尽快恢复正常教学秩序，减轻事件对学校、师生及其家庭的负面影响，控制财产损失及社会影响。

第二章组织机构及职责

四、应急领导小组架构

组长：XX

副组长：XX、XX、XX

成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX

主要职责包括：指挥校园欺凌暴力事件的处理，做出关键决策；确保各应急小组依据预案高效行动，提供指导并对结果负责；必要时请求外部支援。

五、专项职能小组

组织协调组

组长：XX

成员：XX、XX

负责具体指挥事件处理，协调各小组行动，确保高效运作，以及对外接待工作。

警戒疏散组

组长：XX

成员：XX

负责学生安全疏散，维持现场秩序，保护现场，管控校门，辅助紧急救助。

紧急救护组

组长：XX

成员：XX

负责第一时间实施自救互救，优先保障生命安全，进行初步医疗救助及心理干预，并及时联系专业医疗资源。

通讯联络组

组长：XX

成员：XX

负责内外通讯，信息汇总，向上级及外界报告情况，管理媒体关系。

后勤保障组

组长：XX

成员：XX

负责物资供应、交通、餐饮、通讯及安保设施保障。

家长接待组

组长：XX

成员：XX

负责受伤学生家长的接待、安抚与沟通工作。

第三章预防与教育

六、预防措施与教育强化

学校应持续在日常管理中执行以下预防措施，确保责任明确到每个部门和个人：

1.强化组织体系：加强领导力度，完善组织架构，明确职责，制定并实施应急预案，建立应急响应机制及保障系统。

2.预案管理与培训：确保应急预案的分发、登记、定期更新与修订，并组织教职工定期学习，同时加强教师职业道德和法律法规教育。

3.学生教育与安全管理：通过多种方式加强对学生的法制教育、安全意识培养，落实宿舍管理制度，强化教师课堂及课后辅导的责任意识。

4.医疗准备：在卫生保健室储备必要的急救物资，确保校医值守制度的有效执行。

5.制度完善与活动监管：建立健全学校规章制度，集体活动实行教师负责制，确保活动审批与组织责任清晰。

6.领导值班制度：值班领导应坚守岗位，因故离岗需指定其他领导代行职责，并保持通讯畅通。

7.通讯保障：定期更新全校教职工通讯录，确保所有关键岗位人员（包括领导、班主任、值班人员）24小时电话可接通。班主任需随身携带学生家长联系方式。

8.紧急联系网络：校方领导和部门需掌握公安、医院、社区的紧急联系电话，确保在紧急情况下能够迅速联络。

第四章应急处置

七、预案启动条件

当校园内发生严重影响安全的欺凌或暴力事件，存在人员伤亡风险，需立即介入处理时，预案即刻启动。

八、应急响应程序与措施

1.事故报告与响应：事故现场的任何人员（行政、教师、安保、学生）应立即介入，防止事态恶化，并迅速报告校长。校长需评估情况并启动应急预案，同时向上级教育部门及医疗机构报告事故详情。

2.现场急救与保护：现场人员应评估伤者情况，优先处理重伤者，同时通知抢救组成员和校领导，并视情况拨打120。班主任需通知家长，并配合记录事故过程，保护现场证据。

3.沟通协调与心理干预：启动预案后，学校应在24小时内提交书面报告至教育局，并视情况通知保险公司。班主任负责师生的情绪稳定工作，避免未经许可的信息传播，统一由校长或上级批准后对外发布信息。

4.家长接待与后勤支持：妥善接待家长，协助处理善后事宜。严格控制外来人员进出，确保校园秩序。在处理纠纷时，遵循法律规定，必要时引入上级部门调解。

第五章后续处置

九、事件后续处理

应急处置结束后，学校应继续：

1.配合调查：全力配合上级调查，提供所需资料，进行自