《散步》1-课件可编辑.pdfVIP

报谁意临游慈

[

言恐行子母游

]

三寸迟密身手唐

子

春草迟密上中孟

郊吟

。，。，。，

晖心归缝衣线

听读要求：

听读要求：

l采用圈点法标出读

l采用圈点法标出读

错的字词，读破的句

错的字词，读破的句

子,并做好评论准备。

子,并做好评论准备。

l朗读时要注意文章

l朗读时要注意文章

的感情基调、语气、

的感情基调、语气、

语调、语速、重音几

语调、语速、重音几

方面。

方面。

整体把握

整体把握

母亲、我、妻子、儿子

A、散步的人有：

田野

B、散步的地点是：

初春

C、散步的季节是：

分歧

D、散步的过程中发生了：（

用原文中的一个词来回答）

（慈爱的）

（孝顺的）（贤惠的）

（天真可爱的）

哺育子女是动物也有的本能，

哺育子女是动物也有的本能，

赡养父母才是人类的文明之举

赡养父母才是人类的文明之举

——培根

——培根

细读课文

细读课文

1、划出自己最难理解的句子，提出

1、划出自己最难理解的句子，提出

问题，在课本的空白处写出。

问题，在课本的空白处写出。

2、找出你喜欢的一个词语、一个句子、

2、找出你喜欢的一个词语、一个句子、

并在课本上寻找一幅你最喜欢的画面。

并在课本上寻找一幅你最喜欢的画面。

如果爱是左右手，

如果爱是左右手，

就该一只递给孩子，

就该一只递给孩子，

一只递给老人；

一只递给老人；

如果爱是左右手，

如果爱是左右手，

就该一只递给朝霞，

就该一只递给朝霞，

一只递给晚霞；

一只递给晚霞；

如果爱是左右手，

如果爱是左右手，

就该一只递给未来，

就该一只递给未来，

一只递给历史；

一只递给历史；

如果爱是左右手，

如果爱是左右手，

就该一只递给早春，

就该一只递给早春，

一只递给金秋。

一只递给金秋。

爸爸、妈妈，那次是我的错……

老爸，你辛苦了……

妈妈，我想对你说……

爸、妈，你们怀里撒娇的孩子也长大

了……

亲情是……

要求：用比喻的修辞手法写一组排比句。

1、回家后，请为你的父母做一件事，

、回家后，请为你的父母做一件事，

1

比如说捶捶背、揉揉肩，陪父母散散

比如说捶捶背、揉揉肩，陪父母散散

步

步

2、记住父母的生日，记得在他们生日时，

2、记住父母的生日，记得在他们生日时，

送上你最真挚的祝福

送上你最真挚的祝福

3、写封信给你的父母，说说自己的心里

3、写封信给你的父母，说说自己的心里

话,让他们感受到你的爱.

话让他们感受到你的爱

,.

亲情至爱，美文推荐