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中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值与应用开题报告

一、选题的背景和意义

中国优秀传统文化是中国历史和文化的重要组成部分，它弥足珍贵，是中华民族的根、魂和血脉。当今世界，世界文化的多元性进一步展现，但也使传统文化更显得宝贵和珍稀，因此，我们有必要重新认识、传承和发扬好的传统文化。高校作为知识的宝库，承担着培养人才的重要责任，有着重要的传承和发扬优秀传统文化的教育任务。这也要求我们转变思想观念，将传统文化注入到高校思想政治教育体系之中。

二、国内外研究现状

近年来，国内外学者在中国优秀传统文化的研究方面取得了重要成就。在本地，一些文化学者就优秀传统文化做了许多深入探讨，从各个层面剖析了它的精髓。而在高校的教学活动中，也积极开展相应的探究，融合传统文化精神于思政课程教学之中。相反，国际上对于传统文化的研究相对较少，更多关于非洲、美洲、欧洲等地的文化研究。因此，本文试图仔细研究中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值与应用，为促进人才培养和传承中华民族的优秀文化，提高教育水平，促进国家文化建设提供参考。

三、研究内容和方法

本文主要以文献资料法和实证分析法为主要研究方法，以整理现有的文献、征求专家意见、深入访谈等形式，对中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的现状和发展趋势进行研究、分析和总结。在研究过程中，将着眼于现有的教育体系，从教材内容、教学方法、课程设置等方面探讨优秀传统文化在教学中的应用。在此基础上，提出相应的具体实践优化建议，旨在更好地将优秀传统文化与现代高等教育相结合，提高高校思想政治教育的水平和教育质量。

四、预期成果和价值

本文旨在探究中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值与应用，旨在促进人才培养和传承中华民族的优秀文化，提高教育水平，促进国家文化建设。预计成果具有以下几个方面：首先，在理论上，系统分析高校思想政治教育理论体系，以及中国优秀传统文化的内涵和精髓，明确了其与教育目标和现代教育发展之间的关系。其次，本文在实践上思考优秀传统文化与高校思想政治教育的结合方式，给出了相关建议及实践路径，以促进传统文化的传承、创新和弘扬；最后，本文为高校思想政治教育工作提供了一定的参考价值，以促进高校思想政治教育的改进和提高其教学质量。