高三学生高考前的学习计划(7篇).docxVIP

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高三学生高考前的学习计划篇1

一、长期目标

我们要想有效的制定学习目标,与确定自我学习极限,那么对于自身的定位与了解就必不可少,无论是理想大学还是向往的专业,都需要根据自身的学习状况来确定提升,初期的学校专业,可以根据网上资料,父母指引,老师介绍等,来确定自己的理想大学,而不是等到高考之后填写志愿时才来考虑,这不仅无法针对性的学习,还容易因为缺乏相应目标,失去学习兴趣,明确自身定位,确定自己的学习目标,我们才能为我们的学习寻到一个为之奋斗的方向从而进行积极的备考。

二、短期目标

长期目标的确立是为我们提供一个可以不断为之奋斗的方向,但是只有一个长期目标是远远不够的,我们长期目标的框架之中,要确立一个个的短期目标,这短期目标是为了让我们在通往长期目标的.道路上,不会为之迷失方向,偏离学习的脚步,与及时的提升我们的学习成就感,增加自身自信,短期目标可以一段知识点的学习,一天的学习情况,一周的学习积累,一月的学习提升,只要沿着这一个个的学习目标,就可以一步步的到达我们所期望的长期目标之中。

三,学习过程

目标是我们为之不断前进的动力所在,而学习过程中,仅有目标也是远远不够的,缺乏相应的学习方法,我们即使确立再多的学习目标都是无用之功,所以我们在学习过程要不断的学习各种知识应用方法,来帮助我们在完成目标的道理上保驾护航。

高三学生高考前的学习计划篇2

第一,达成目标

1.学科作业:复习并完成各种学科作业,争取在下学期提高各科成绩,争取进入班级前八名和水平部前五十名。

2.达到健身的标准。胸肌和背肌更符合年轻男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉,使体能更充沛,耐力更强,爆发力提高。

二、日常任务

(1)体育赛事

1.早上好。在汕头公园跑5000米;

2.上午:扩胸哑铃18个,俯卧撑36个,仰卧起坐60个,每次3组;(备注:“俯卧撑”不仅要包括在体育锻炼中,还要包括在政治思想的转变中)

3.下午:3:30后,和同学一起去海里游泳2个小时。

(二)文化学习

1.语文:每天学习30分钟,重点是作业

2.数学:每天学习30分钟,重点是作业

3.英语:每天学习30分钟,以作业为主;同时在网上看一些英文电影;

4.其他:每天学习20分钟;

5.网上收集学习资料,强烈督促自己每天上网时间不少于180分钟;

6.课外阅读:是根据情况确定的移动时间;

7.每周一篇作文(在线完成);

(3)尊老爱幼

1.每天都要抽出一些时间陪爷爷奶奶消遣,或者陪弟弟妹妹们上网玩游戏。

(4)移动待机

1.移动时间是用来完成未竟事业的。

(5)作息时间表

07:00-07:10起床;

07:10—07:30:洗漱便便;

07:30—08:30跑山;

08:30—09:00早餐,看新闻;

09:00—09:30在网上做语文作业,收集相关资料;

09:30—09:40小便、喝水、运动;

09:40—10:10做数学作业;必要的话网上搜索数学教室;

10:10-11:30,努力完成英语作业,看英语电影训练听力,提高口语;

11:30-13:30吃午饭,午休,看当天的特刊;

13:30-14:30,上网放松

14:30—15:00室内体育锻炼:俯卧撑、仰卧起坐等

15:00—15:20写其他主题作业

15:30-18:00吃水果零食,游泳;

18:00-18:30享受晚餐,对爸爸奶奶的厨艺给予友好的评价;

18:30-19:00与父亲讨论人生;

19:00-19:30,观看新闻联播或在线浏览新闻(奥运会最新消息);

19:30-20:10看其他电视节目;

20:10-20:50辅导爷爷奶奶计算机知识和实践;

21:00-21:10简单的室内运动,吃水果或喝酸奶,看电视或上网;

21:10-22:30在线玩游戏;

22:00—07:00洗澡,睡觉,做梦,直到第二天。

高三学生高考前的学习计划篇3

一、完成目标

1.学科作业:复习并完成各学科作业,争取下学期各门功课成绩有所提高,名次力争进班级前八,级部前五十;

2.身体训练:达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉,使体能更充沛,耐力更强,爆发力有所提高;

二、每日任务

(一)体育项目

1.早晨.跑山头公园5000米;

2.上午:哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组,上述训练每次各3组;(备注:其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目,还要纳入政治思想的改造)

3.下午:3点半以后和同学去大海畅游2小时。

(二)文化学习

1.语文:每天学习30分钟,以做作业为主

2.数学:每天学习30分钟,以做作业为主

3.英语:每天学习30分钟,以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影;

4.其它:每天学习

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