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安徽省枞阳县2023-2024学年高一上学期11月月考历史
模拟试题
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.红山文化距今约6500—5000年,考古人员在该文化遗址不仅发现了石镞、石刀、磨盘、磨棒等大量石器,还发现了许多笨重无耳的筒形陶器。据此可推知,红山文化时代
A.区域文化间交流频繁B.家庭手工业得到发展
C.生产生活已走向稳定D.国家初始形态已产生
2.有学者认为,周代分封诸侯实际上是用封国的形式从组织上消化商朝遗民,并使他们成为
周统治下的“新民”,即周公所说的“保殷民”“作新民”。这说明,周代分封
A.清除了商民反叛隐患B.有利于形成政治认同
C.实现了国家文化统一D.强化了宗法血缘关系
3.读书可以改变命运。战国时期的秦国,经商鞅变法后,读书不仅不能改变命运,甚至连“士
子(读书人)”这个职业也日渐消失了。这主要在于秦国
A.实行了“奖励耕战”B.废除了“世袭特权”
C.发生了“焚书坑儒”D.确立了“以法治国”
4.秦朝统一后,秦始皇即下令取消“不与秦文合者”,以秦小篆作为统一的标准书体颁行全国,结束了战国以来的“文字异形”状况。这一举措
A.说明秦小篆实用性最强
B.旨在推行文化专制政策
C.打破了各地的封闭状况
D.利于提高国家治理能力
5.据考古发现,西汉前期的铁器多没有产品标示或少量以姓氏为标
示,西汉中期后各地铁器不仅形制相近,且产品标示也以所属郡国
名的简称或编号作为标示,图中的“山阳二”标示即表示是山阳郡
图
图1
A.国家对制铁业政策的调整B.制铁技术获得了重大突破
C.私人制铁业竞争意识增强D.地方郡国取得制铁自主权
6.魏晋南北朝时,大批北方流民南移江南虽是主流,但流民“回迁”北归现象也时有发生,“至孝文帝立而崇经礼士,浸浸华化,于是中原士族向之避难在江左者,又相率慕化来归。”据此可知,当时的“回迁”
A.缓解了江南的人口压力B.催生了孝文帝汉化政策
C.加剧了北方战乱的发生D.是南北文化趋同的结果
7.唐代规定,羁縻府州的都督、刺史必须得到唐王朝的册封,并授予“印章袍带”或者“玄鱼金符”,才有统领本族的权力。这一规定
A.确保了羁縻府州官员的政治地位B.加强了对羁縻府州的控制和管理
C.消除了中原与边疆民族间的隔阂D.解决了羁縻府州内部的权力争夺
8.780年,唐政府推行两税法时规定“户税交钱”,但由于农民手中无钱,因而实际交纳户税
时,广大农民或出售农产品以获取现钱,或采取折钱纳物(即将税钱折算成绢帛等实物)方式进行交纳。由此可推知,两税法的实行
A.导致了赋税征收的混乱B.加重了农民的税额负担
C.推动了农村经济的发展D.扩大了国家财政的税源
9.唐代,僧人群体中出现了许多著名的“孝僧”,如道明和尚(780—877年),居住在睦州(浙
江)龙兴寺时,织卖蒲鞋养母,时人号为陈(俗姓陈)蒲鞋。“孝僧”现象折射出
A.儒学仍占据主流地位B.佛教走向了严重衰落
C.佛教中国化已经完成D.儒佛思想的争斗激烈
10.表1
至道三年(997年)
天禧四年(1020年)
宣和末年(1125年)
15路
18路
26路
北宋时期,政府对一级地方行政单位“路”进行多次析分。表1为北宋时路的数量变化。这一变化可说明,北宋时
A.地方财政状况日益恶化B.路级长官的职权被削弱
C.国家疆域范围不断扩大D.中央强化了对地方控制
11.据史书记载,辽朝实行“国仪”与“汉仪”、“国
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