新人教版二年级下册数学《平均分》教学课件.pptx

人教版二年级下册表内除法（一）平均分

小林要把18个平均分成6份。你知道怎么分吗？情境导入情境导入小林要把18个平均分成6份。你知道怎么分吗？

把18个平均分成6份，每份几个？分一分。探究新知

把18个平均分成6份，每份几个？分一分。探究新知（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。

可以1个1个地分。

也可以先每份放2个，再每份放1个。还可以怎样平均分？

还可以3个3个地分。

把18个平均分成6份，每份（）个。3你最喜欢哪种分法？为什么？

课堂小结1.像这样把一堆物品分成几份，每份分得同样多，这种分法就是“平均分”。2.平均分时，可以是个一个的分，还可以几个几个的分，直到分完。但必须每份同样多。

(教材P9做一做)把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。

(教材P9做一做)把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。5

填一填有（）个气球，平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（）个。

填一填有（12）个气球，平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（6）个。

填一填有（）个草莓，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。

填一填有（14）个草莓，平均放在（2）个盘子里，每盘放（7）个。

巩固运用(教材P11T2)1.把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（）个。3

2.(教材P11T3)把12个风车平均分成3份，每份（）个。说一说你是怎样分的。4

3.把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放（）个。

把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放（4）个。

课堂总结1.要想知道每份分几个，我们可以通过动手分一分来理解平均分。2.在分的时候，可以一个一个地分，也可以两个两个地分。当被分的总数比较多时，很难一次分完，可以分几次完成。

课后小结通过这节课的学习，你有什么新的收获吗？

通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！小结与思考

同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。