原创力文档- 15
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- 2024-05-10 发布于天津
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第1课哆来咪
教材分析：
本课综合了音乐美术两个学科及其多个学习领域,本课学习巧妙地将音高、
色彩、形体的渐次推移融合在一起，借助音乐旋律让学生更好地感受艺术作品，
由于形和色渐次变化所产生的一种韵律、节奏的美感。将学科性很强的美术学习
知识点，转换为有趣的易于被学生接受的制作、绘画、游戏活动，培养学生敏锐
的感受能力，提高艺术综合素质。
教学目标：
1.认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美。
2.学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法。
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