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单元主题阅读与写作;新的学期已经开始了，同学们都高高兴兴地回到了学校，大家又见到了阔别已久的老师和同学们。你的新学期有什么变化吗？有什么新的学科、老师或同学吗？试着用你这个单元所学的知识来描述一下吧。;阅读下面的短文，完成相关的任务。
Hello，class.MynameisMike.Im14yearsold.ImfromCanada.ItisnorthoftheU．S.MyparentsandImovedtoBeijinglastmonthbecausetheygottheirdreamjobshere.TheylikeChinaandChineseculture.AndIreallylikemynewschool.Iwanttobeyourfriend.
BeforeIcametoChina,IlearnedsomeChinese.SoIcanspeakChinesewithyou.IcanhelpyouwithyourEnglish,too.Ienjoyplayingbasketballinmyfreetime.Ialsolikeplayingtheviolin.;F;2．Mikeisntgoodat______andhethinksheneedshelp.
3．WhendidMikemovetoBeijing?
__________________________________________
4．WhatsportdoesMikeliketoplay?
__________________________________________
5．_______________________________________________;结合以上所完成的阅读任务，请你思考：(或用汉语回答)
1．Mike从哪几个方面进行了自我介绍？
Paragraph1：______________________
Paragraph1：______________________
Paragraph1：______________________;2．你能从文中找到一些用来介绍自己或他人的句型
或短语吗？
句型：______________________________________
短语：_______________________________________
_______________________________________;假如你是Steven，这个学期，你们新开设了一门课程—物理。请你根据下表中所给信息给你的笔友Judy发一封邮件，介绍一下你的新物理老师。(邮件的开头和结尾已经给出。);DearJudy，
Howsitgoing?Wehaveanewsubjectthisterm—physics.Mr.Jonesisourphysicsteacher.Nowletmetellyousomethingabouthim.________
Bestwishes!
Steven;思路构建;自我展示;______________________________________________________________________________________________________
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