- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《失落的一角》教学实录
《雨的印记》缓缓响起,轻柔,空灵。
教师在黑板上画了一个缺了一角的○,和一个三角。
教师:“这是美国天才艺术家谢尔.希尔福斯坦笔下的两个主人
公。他们出自《失落的一角》。希尔福斯坦是儿童作家,他的书被译
成30多种文字在世界传播,销售量已高达1.8亿册。今天让我们跟
随希尔福斯坦去寻找那失落的一角。”(大屏幕出示书的封面)
在空灵的音乐背景下,一条简单的线在屏幕展开。
教师:这是什么?
生:一条线。
生:一块陆地。
生:一个路面。
师:路,一条漫漫长路。长路漫漫。
翻页,师读:它缺了一角,它不快乐。
师:为什么不快乐。
生:因为它缺了一角。
师追问:为什么缺了一角就不快乐呢?
生:因为它不圆满了。
生:他不完整了。
师:不完整,有了缺陷。
翻页,师继续读:
所以,它动身去找
它那失落的一角。
它一边滚动
一边唱着歌:
“噢,我在找我那失落的一角
我在找我那失落的一角
嗨——哟——哟,我要去
寻找我那失落的一角。”(生笑)
有时在太阳底下曝晒
但接着又淋了场冰凉的雨。
有时被冰雪冻僵了但接着太阳出来了,身子又暧和过来。
因为缺了一角
它滚不了太快
所以它会停下来
和虫儿说说话
或者闻闻花香
有时它会超过一只甲虫
有时
甲虫又超过了它
这是它最美好的时光
就这样不停地滚着,
漂洋过海
“噢,我在找我那失落的一角
跨过高山,越过海洋
历经千辛万苦
我在找我那失落的一角。”
穿过沼泽与丛林
上山
生笑,自然接读:
下山
师继续翻页:
直到有一天,啊,它终于找到了!
“我找到了我那失落的一角,”它唱道,
“我找到了我那失落的一角
历经千辛万苦
我找到了我那……”
“等一等,”那一角说道,
“你先别唱什么
历经千辛万苦……”
“我不是你失落的一角。
我不是任何人的一角。
我就是我。
就算我是
别人失落的一角,
那也不会是你的!“
“噢,”它沮丧地说道,
“打扰你了,真对不起。”
它继续滚动。
它又发现一角
但这一角
生接读:
太小了。
师:这一角—
生遗憾的:
又太大
师继续读:这一角又尖了点儿
而这一角又太方了。
有一回,它似乎
找到了
非常合适的一角
但是,它没有握紧
掉了。
师:为什么掉了?
生:没握紧。
师:是啊,没有把握好。
继续读:
另一回
他又握得太紧
弄碎了。
师:为什么碎了?
生:太用力了。
师:是啊,太怕失去,反而伤害了它。
就这样一直一直滚动着,
险象环生
掉进坑洞
撞到石墙。
教室很静,只有低缓的音乐和老师的读书声。随着故事的情节,学生的小脸时而
紧张,时而遗憾,时而会心一笑。
教师突然暂停,问:失落的一角在寻找的过程中,都经历了什么?
生:经历了许多挫折。
生:许多困难。
师:只有挫折吗?
生:还有风吹雨打。
师:只有磨难吗?
许多学生眼睛一亮,争先恐后的举手:
生:还和小虫说话,和甲虫赛跑……
生:还闻花香……
生:还有蝴蝶歇脚。
生:这些是美好的,快乐的。
“快乐”,师说,“对,在寻找的过程中,他经历了风雨,挫折,可
也享受了快乐,友情,还能唱快乐歌。”
再读:
后来有一天,
它又偶然碰到一角,
看上去
非常合适。
“你好。”它说。
“你好。”那一角回应。
“你是别人失落的一角吗?”
“我不知道。”
“呵,或许你想成为你自己的一角?”
“我可以是某个人的,同时我又是自己的。”
“呵,或许你不想成为我的一角。”
“那倒未必。”
“或许我们不合适…..”
“那……”
“嗯?——”
“嗯!——”
合适!
非常合适!
终于找到了!终于找到了!
学生个个喜上眉梢。
师:故事结束了吗?没有
师翻页继续读:
它又开始滚动
因为它
现在完整了,
它滚得越来越快
越来越快。
它从来
都没有这么快过!
快得不能停下来
和虫儿说说话
或者闻闻花香
快得蝴蝶不能落在它身上歇脚。
但是,它可以唱它的快乐歌了,
它终于可以唱
“我找到了我那失落的一角。”
它开始唱——
“我找——我那失——角——
我——我——我——
历——千——
找——
我……”
天啊!现在它完整了
可是它却连歌都唱不了了。
“啊!”它想道,
“原来是这样!”
于是,它停下来……
师停止
学生轻轻地接上读出:
把那一角轻轻地放下。
师:它为什么把那一角放下?
生:因为有了那一角就不能和小虫说说话
文档评论(0)