04、 6-7岁 《大树上的生活》.pptx

《大树上的生活》;本节课我们的课程主题为大树上的生活，让小朋友认知和了解大树和房子的基本特点。将大树与小动物们的生活结合在一起，激发小朋友的想象力和创造力，为画面增加了故事情节。拼贴大树的手法，增加了画面的层次感，锻炼了小朋友的动手能力，深入刻画小动物，主要采用线描上色的方式，提高了小朋友的造型绘画能力和对颜色的把控能力。;认知目标：了解大树和房子基本特征。通过运用不同的绘画工具和材料，创造出不同的作品

技法目标：采用拼贴的技法，引导小朋友对空间的认识，增加画面的层次感与丰富度，锻炼了小朋友的动手能力，让小朋友在动手的过程中发挥想象力与创造力

情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，能在绘画过程中充分的发挥想象力和创造力。

创造目标：绘画过程中使用油画棒，锻炼了小朋友的观察能力，提高了小朋友的审美。并能依据所观测到的现象大胆地在同伴之间沟通。;我们今天来玩一下森林里面有什么的游戏吧，以接龙的形式。列如：我说森林里面有什么，小明说大树、小晨说喜鹊......通过一轮游戏，这节课，你们就一起来画大树的生活伙伴吧。

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起草大树：准备一张适当大小的黑色卡纸，用铅笔在素描纸上勾勒出丑橘的形状，小朋友课根据自己的想象起草画出大树的形状，也可以提供相对应的图片进行绘画。先画大轮廓，确定整体位置。;02

剪贴大树：将画好的大树使用剪刀裁剪下来，裁剪的时候注意在物体的边缘留一点白色，可以使画面更加的有层次感。将裁剪好的大树贴到背景纸上，粘贴时注意画面的构图。使用剪刀时注意安全，小朋友可以使用儿童剪刀或者让老师代剪。;03

起草环境：准备一张适当大小的素描纸，用铅笔在素描纸上勾勒出大树旁边建筑、事物的形状，小朋友课根据自己的想象起草画出大树的身边都有什么发挥自得想象力，也可以提供相对应的图片进行绘画。;04

环境勾线：将起草好的大树建筑、事物使用勾线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒出建筑的造型。注意可以适当的加粗主体物的外轮廓从而达到增加其视觉效果的作用。用勾线笔可以使物体边缘线和里面颜色的填充起到一个对比的效果。;05

涂色环境：使用不同颜色的油画棒对勾好线的环境进行涂色，涂色时注意颜色与颜色之间的对比，同一个事物可以使用同类色，使得颜色统一，画面看起来更加的协调，不同的事物可以使用对比颜色，达到一个视觉冲击感，让主体物色彩看起来更加的强烈。;06

丰富背景：使用棉签蘸取绿色水粉点涂到树枝上，表现树叶。蘸取颜色的时候可以选用绿色和黄色进行交替展现，可以让色彩的颜色更加的丰富。点到画面时注意构图，注意树叶之间的疏密关系。