07、 6-7岁 《地质层探险》.pptx

《地质层探险》;这节课的主题是《地质层》，孩子们都对地下世界这种需要探知的事物颇有兴趣，今天的课程就通过简单地地理知识的了解，给小朋友一个发挥想象的空间，小朋友们可以根据自己的联想来绘画地下的世界，每个分层的主题。地质层分为沉积岩、火山岩和变质岩，地层是地壳中具一定层位的一层或一组岩石。地层划分是指对一个地区的地层剖面中的岩层进行划分，建立地层层序的工作。一般对一个地区的地层剖面，首先根据岩性、岩相特征进行岩石地层划分，然后根据系统采集的化石进行生物地层划分，进而建立年代地层顺序。在划分一个地区的地层时，必须充分参考邻区已经建立的地层划分方案，便于地层对比。;认知目标：了解地质层的基本特征。认识地质层的基本知识和原理以及对各种空间关系的辨析能力。通过运用不同的绘画工具和材料，创造出不同的作品。

技??目标：①学习运用水彩晕染酒精晕染技法，掌握水彩的湿画法，营造一种水墨晕染的视觉效果，感受颜料相互交融的过程。

②运用马油画棒深入刻画地质层的过程，锻炼了小朋友的造型能力，提高了小朋友对色彩的把控能力

情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，能在绘画过程中充分的发挥想象力和创造力。

创造目标：绘画过程中使用油画棒，锻炼了小朋友的观察能力，提高了小朋友的审美。并能依据所观测到的现象大胆地在同伴之间沟通。;小朋友们知道什么叫地质层吗？地质层又分为哪几种呢？下面就由老师带领小朋友一起来看下我们本节课所学习的内容--地质层探险。期不期待？让我们一起啊探险吧！;01

起草地质层：准备一张适当大小的素描纸，用铅笔在素描纸上勾勒出地质层分层的形状，小朋友课根据自己的想象起草画出地质层分层的形状，也可以提供相对应的图片进行绘画。;02

绘画地面场景：使用铅笔在地质层上勾勒出地面的场景，小朋友课根据自己的想象起草画地面场景的样子，也可以提供相对应的图片进行绘画。;03

起草每一层的场景：在地质层上使用铅笔给每一层画出不同的场景，可以充分的发挥学生的想象力进行绘画。小朋友课根据自己的想象起草画出地质层分层的形状，也可以提供相对应的图片进行绘画。;04

画面勾线：将起草好的场景使用勾线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒出场景的造型。注意可以适当的加粗主体物的外轮廓从而达到增加其视觉效果的作用。用勾线笔可以使物体边缘线和里面颜色的填充起到一个对比的效果。;05

地面涂色：使用不同颜色的马克笔对勾好线的地面场景进行涂色，涂色时注意颜色与颜色之间的对比，可以使用同类色，使得颜色统一，画面看起来更加的协调。;06

地下涂色：使用不同颜色的油画棒对勾好线的地面场景进行涂色，涂色时注意颜色与颜色之间的对比，同一种物体可以使用同类色，使得颜色统一，画面看起来更加的协调。不同的的物体之间可以使用对比色，达到一个视觉冲击感，让主体物色彩看起来更加的强烈。;07

晕染背景：用水彩颜料晕染背景的颜色，选择蓝和场景颜色像搭配的背景颜色，先将纸面刷一层清水，再刷上颜色。使用湿画法晕染画面，可以让颜料更容易的晕染开，两个不同的颜色更好的交融在一起。绘画手法可以使用刷、敲、撒等，让画面颜色富有变化，层次更加丰富。;08

丰富画面：使用黑色勾线笔加深地质层的分层，使物体之间的层次更加的明确。