部编版一年级下册语文《咕咚》PPT教学课件.pptxVIP

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一年级·下

（配人教版）;会认的字;句中认读;走进课文;走进课文;走进课文;走进课文;走进课文;会写的字;会写的字;会写的字;会写的字;会写的字;会写的字;会写的字;词汇积累;词汇积累及运用;词汇积累;词汇积累;句段导读;句段导读;人云亦云的八哥

一群喜鹊在女儿山的树上筑了巢，在里面养育了喜鹊宝宝。它们天天寻找食物、抚育宝宝，过着辛勤的生活在山洞里，一点都不怕风。

有一次，一只老虎从灌木丛中窜出来觅食。它瞪大一双眼睛，高声吼叫起来。老虎真不愧是兽中之王，它这一吼，直吼得山摇地动、风起云涌、草木震颤。

喜鹊的巢被老虎这一吼，又随着树剧烈地摇动起来。喜鹊们害怕极了，却又想不出办法，就只好聚集在一起，站在树上大声嚷叫：“不得了了，不得了了，老虎来了，这可怎么办哪！不好了，不好了！……”附近的八哥听到喜鹊们叫得热闹，不禁又想学了，它们从山洞里钻出来，不管三七二十一也扯开嗓子乱叫：“不好了，不好了，老虎来了！……”

;这时候，一只寒鸦经过，听到一片吵闹之声，就过来看个究竟。它好奇地问喜鹊说：“老虎是在地上行走的动物，你们却在天上飞，它能把你们怎么样呢？你们为什么要这么大声嚷叫？”喜鹊回答：“老虎大声吼叫引起了风，我们怕风会把我们的巢吹掉了。”寒鸦又回头去问八哥。八哥“我们、我们……”了几声，无以作答。寒鸦笑了，说道：“喜鹊因为在树上筑巢，所以害怕风吹，畏惧老虎。可是你们住在山洞里，跟老虎完全井水不犯河水，一点利害关系也没有，为什么也要跟着乱叫呢？”

八哥一点主见也没有，只懂随波逐流、人云亦云，也不管对不对，以至于闹出了笑话。我们做人也是一样，一定要独立思考，自己拿主意，不盲目附和人家。不然，就会像人云亦云的八哥一样可悲又可笑了。;课后习题;课后习题;课后习题;;全文共有____个自然段，____幅图，

讲了____听到“咕咚”的声音，

没有弄明白，拔腿就跑，后来____、

____、____、____也跟着跑，只有

____没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了

真相的事。;;故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？;课文主???讲了一件什么事情？;学习目标;咕;生字宝宝;玩耍

慌张

好奇;认一认，读一读，写一写;木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！;兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了”;小猴子一听，就跟着跑起来，他一边跑，一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”;这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”;大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住

他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”

大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’

来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没

看见。最后问兔子，兔子说：“是我听

见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

;兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。;遇事先问个为什么，弄清事实真相;思考;总结提高;复述故事