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李晓敏幼儿教育名师工作室公开示范活动设计
活动内容
科学：有趣的磁铁
执教教师
李永霄
活动设计
活动目标：
1.能够积极主动地参与探索磁铁的活动。
2.探索发现生活中有磁性的物品，了解磁铁在生活中的应用。
3.知道磁铁能吸铁制品，感知磁铁的磁力现象。
活动准备：
1.知识经验：在记录实验结果的经验。
2.物质材料：磁铁、回形针、铁瓶盖、铅笔、橡皮、积木、纸、玻璃，记录单人手一份。
3.场地布置：幼儿分组围桌坐。
活动过程：
一、开始部分
1.观察桌面上有哪些材料。
磁铁、回形针、铁瓶盖、铅笔、橡皮、积木、纸等。
2.猜一猜，哪些物品可以被磁铁吸起来，哪些物品磁铁吸不起来？
3.幼儿将自己的猜想记录在记录单上。
二、基础部分
1.做一做，验证你猜得对吗？并将结果进行记录。
幼儿用磁铁分别吸磁铁、回形针、铁瓶盖、铅笔、橡皮、积木、纸、玻璃等物品，观察哪些物品能被磁铁吸起来，哪些不能被磁铁吸起来。
2.幼儿分享自己的实验结果。
3.教师与幼儿一起验证：哪些物品可以被磁铁吸起来，哪些不能被吸起来。
小结：回形针、铁瓶盖含铁，能被磁铁吸起来，铅笔、橡皮、积木、纸不含铁，不能被磁铁吸起来。
4.试一试，隔着纸或玻璃磁铁还能吸到东西吗？
小结：隔着纸或玻璃磁铁仍然能吸到东西，磁铁有穿透性。
三、活动延伸
在生活空间里寻找能被磁铁吸起来的物品。
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