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《老王》导学案
编制:李召峰
【学习重点】
.掌握相关基础知识和表达技巧。
.理解重要词句和赏析人物形象。
.深入探讨文本蕴含的“善良”“理解”“平等”“惭怍”的人文精神。
课前·阅读识记九层之台,起于累土
一、名句积累——善良
.君子养心莫善于诚。——《荀子·修身》
.人之为善,百善而不足。——杨万里
.人而好善,福虽未至,祸其远矣。——曾子
.勿以恶小而为之,勿以善小而不为!——刘备
.灵魂最美的音乐是善良!——罗曼·罗兰
.善良的行为使人的灵魂变得高尚。——卢梭
.善不是一种学问,而是一种行为。——罗曼·罗兰
.感人肺腑的人类善良的暖流,能医治心灵和肉体的创伤。——罗佐夫
.我爱你是因为你有一颗仁慈的心,而不是由于你的学识。——戴维斯
.人啊,你要有善良的心,丰富的心灵,高贵的灵魂,这样你才无愧于人的称号,你才是作为真正的人在世间生活。——周国平
二、了解文学常识
(一)走进作者
年月日生于北京,本名杨季康,江苏无锡人,中国著名的作家,戏剧家、翻译家。杨绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作,到年已累计发行多万册;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年,年还在公演;杨绛岁出版散文随笔《我们仨》,风靡海内外,再版达一百多万册,岁成出版哲理散文集《走到人生边上》,岁出版万字的《杨绛文集》八卷。
(二)了解背景
《老王》作于年。这是一篇回忆性的散文,是作者在文化大革命的背景下写的。作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,被下放到干校劳动锻炼去了但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中。?
三、夯实基础知识
.给下列加点字注音。
⑴蹬车⑵荒僻⑶闲聊⑷滞笨⑸凑合⑹欣然
⑺取缔⑻门框⑼僵尸⑽骷髅⑾镶嵌⑿翳
⒀绷着⒁叠好⒂攥着⒃愧怍⒄裹着⒅蹙眉
.给下列多音字注音并组词。
()()()
()
()
()
()
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()
压骨蹬
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()
()
()
散强
绕
绕
饶
娆
惶
煌
蝗
愧
傀
槐
攥
纂
篡
僻辟祚
僻
辟
祚
怍
柞
缔
谛
.辨析词义,选择最恰当的词语填写在句中横线上。
⑴丑陋·丑恶
①近些年随着改革与发展进入关键时期,一些突出的社会矛盾开始凸显,社会潜规则等
现象相继被媒体剥开“画皮”。
②但是也有不少长相但是球技一流的球星,他们的球技令我们对他们不堪入目的外表另眼相看。
⑵琢磨·捉摸
①广告创意永远是一个不透的精灵,它总会在你想像不到的时刻不期而至。
②为了解决生态危机,西方人开始我们中华文明古老传统。
.解释下面的词语。
⑴惶恐:。⑵塌败:。
⑶荒僻:。⑷取缔:。
⑸骷髅:。⑹滞笨:。
⑺愧怍:。⑻主顾:。
⑼压根儿:。⑽欣然:。
⑾镶嵌:。⑿捉摸:。
⒀扶病:。⒁伛偻:。
.文学常识填空。
杨绛(~)原名,江苏无锡人。作家、家。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》,长篇小说《》。文革后主要的散文创作成果是《》。另有译文《》等。
课堂·读写探究独上高楼,望尽天涯路
.初读课文,概括文章的主要内容和思想。
.再读文本,理解下列几个词句的含义。
⑴“老王直僵僵地镶嵌在门框里”中“镶嵌”一词表达了什么意思?
⑵“他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。”这样描写老王,对其形象的塑造有什么作用?
⑶如何理解“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完”这句话的含义?
⑷如何理解文章结尾“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的含义?
.揣摩片段,理解细节。
⑴老王给“我”送香油送鸡蛋,并且说“我不是要钱”,那么他想要什么?试作简要分析。
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