8.3 法治社会 课件-2高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

第八课法治中国建设第3课时法治社会

子议题一：“按键伤人”频现，别让“网络暴力”压垮普通人的日常情景材料一豆汤、银耳汤、绿豆汤、米酒一律2元并可无限续杯，老人小孩还能免费喝糖水，就是这样一位凭着良心做生意的大爷，却遭到了网络暴力，不得不放弃自己的小摊。上海33岁女子请外卖骑手给独自生活在27公里外的听障父亲送菜，打赏了200元，却被部分网民认为打赏太少而遭受网暴，女子坠楼身亡。24岁女孩因染粉色头发看望病床前的爷爷，遭受网暴，患上抑郁症后自杀去世。近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心，也对网络空间的秩序和安全造成挑战。情景材料二在互联网、自媒体时代，网络暴力呈现出日益加剧和增长的趋势，其不仅侵害了个人的权利，而且给社会稳定带来了危险。网络暴力主要是借助于网络实施侵权，具有三种特点：第一，此种侵权不同于一般的侵权行为，其受众具有无限性的特点，这也导致此种侵权的损害后果往往具有不可估量的特点；总议题：从“网络暴力”看法治社会建设

第二，由于网络环境对信息的传播具有一种无限放大效应，因此，行为人在实施网络暴力之后，相关的损害后果可能会不断蔓延、发酵，损害后果可能被无限扩大；第三，此种侵权行为侵害的主要是受害人的名誉权、隐私权以及个人信息。合作探究：分析“网络暴力”的危害及原因，进而明确法治社会的内涵和表现。

1.你见过或听说过网络谣言、网络暴力吗？结合情景材料一，谈谈你的感受。2.结合情景材料二，讨论“网络暴力”的特点和危害。网络暴力呈现出日益加剧和增长的趋势，其不仅侵害了个人的权利，而且给社会稳定带来了危险，是一种违法侵权甚至犯罪行为。由于网络环境对信息的传播具有一种无限放大效应，因此，行为人在实施网络暴力之后，相关的损害后果可能会不断蔓延、发酵，损害后果可能被无限扩大，严重破坏社会和谐，破坏法治社会、法治国家建设。《法治社会建设实施纲要（2020-2025年）》指出：“法治社会是构筑法治国家的基础，法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会，是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的重要举措。”

3.讨论产生“网络暴力”的原因。4.结合上述情景材料，你认为什么样的社会才是法治社会？近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心，也对网络空间的秩序和安全造成挑战。“网络喷子”无视国家法律法规，违背社会公序良俗、信口开河、造谣生非，破坏了和谐有序的社会环境，我们必须拒绝做“键盘侠”，法治社会绝不允许“网络暴力”存在。法治社会是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。

法治社会的内涵包括三个方面：一是从法治意识来看，法律得到公认和普遍遵从，这是法治社会的前提；二是从法律实施来看，社会治理依法开展，这是法治社会的保证；三是从实施效果来看，公共生活和谐有序，这是法治社会的目标。法治社会是构筑法治国家的基础。依法治国是一项系统工程，需要党的坚强领导和全社会的共同努力。实现依法治国，不仅要科学立法、严格执法、公正司法，而且需要全民守法，需要全社会树立法治观念、增强法治意识，需要全民的参与和支持。只有全民信仰法治，使法治植根于我们民族的心灵深处，才会赋予法治以强大的生命力，为全面推进依法治国提供坚实的思想基础、社会基础和群众基础。

5.你听说过“按键伤人”吗？学过本课之后，你会怎么做？我们要对网络暴力说“不”，要对“网络喷子”进行法治教育，开展法治宣传教育，让全社会对法治普遍信仰，让法治成为全社会的一致追求，让宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，公平正义得到切实维护和实现。6.法治社会的内涵和表现。

子议题二：拒绝做“键盘侠”，法治社会绝不允许“网络暴力”情景材料一为整治已成为“公害”的网络暴力，2021年以来，中央网信办（国家互联网信息办公室）已经多次部署开展专项治理行动。2022年11月，中央网信办制定出台《关于切实加强网络暴力治理的通知》，拦截清理涉网络暴力信息2875万条，从严惩处施暴者账号2.2万个。2023年6月9日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草的《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。2023年9月25日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪指导意见》，表明了国家坚决治理网络暴力的态度，为如何有效打击网络暴力提供了规范，也为日后公检法在打击网络暴力中如何相互配合提供了规则，具有重要意义。情景材料二2023年两会期间，人民日报发表评论，对网络暴力零容忍。网络暴力这把“刀”，必须入法治这个“鞘”。“对侵犯个人