德育心得体会范文(精选7篇).pdf

7篇）

1

现在的孩子生活是越来越幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的各种关

爱，都会有一种“以我为中心”的潜意识。许多孩子忽视了生活经历中许多值得

珍惜的东西。在德育实践课程中，许多主题安排的目的就是引导学生认识自我，

深刻理解生活。这类课堂的导入时，要把曾经的生活情景重新再现在学生面前，

让学生有意识的温习、再新认识生活，这对与课堂的学习显得尤为重要。

例如德育实践课《谢谢你们，我的父母》的重点是感受自己的成长离不开父

母的关心，体会到日常生活中父母的辛苦操劳。作课前调查，和学生交谈中发现，

许多学生认为：“父母照顾好孩子的生活，是天经地义的。”有的还埋怨：“父

母对自己的关心不够，没有其他的父母那么好。”那么，课堂导入就需要老师精

心选择生活中一些温馨的情景，能打动孩子心灵的生活细节展示给学生看。如“灯

下，妈妈给孩子打毛衣;孩子生病父母精心照顾;晚上，妈妈给孩子折叠第二天穿

的衣服;孩子睡着时，妈妈起床为孩子盖棉被”等等。

在重温这些每位学生都经历过的生活小事后，可顺势提问：“看了以后，你

有什么感受?”学生内心深处一定能感受到，自己的成长离不开父母的关心，体

会到父母的辛苦操劳。

设置德育实践活动的意图主要是要加强学校与社会生活的联系，锻炼学生综

合运用知识解决问题的能力，课程改革要求教学过程中，要从“以教师教为中心”

转向“以学生学为中心”，特别是德育实践活动课程，更应该处理好“学生主体”

和“教师主导”之间的关系。

德育心得体会2

寒假，有幸拜读了《中华德育故事》。里面讲述了很多感人的故事，其中“陆

绩怀橘”、“蔡顺拾椹”令我印象很深刻。

“陆绩怀橘”讲述的是三国时吴人陆绩，从小便很孝顺，事事都为父母着想，

六岁时跟随父亲去淮南拜访父亲的朋友袁术，袁术以橘招待，因为那里的柑橘很

甜，陆绩知道母亲最爱吃橘子，便悄悄为母亲带了三个，不料临走前拜谢袁术时，

袖中的柑橘掉了出来，遭到了袁术的讥笑，陆绩诚恳地说明了原因，袁术非常感

动，陆绩小小年纪就如此善良孝顺，长大成为了德才出众的一代清官。

“蔡顺拾椹”讲述的是西汉末年兵祸战乱，百姓民不聊生，蔡顺为了逃避战

乱，带着母亲来到椹涧，他为了让母亲吃饱穿暖，自己受冻挨饿，每天辛苦干活，

只为换一个馒头带回家给母亲吃。不料赤眉军打到了椹涧，大家都外出逃难，蔡

顺为了给母亲找吃的，跑到深山找桑葚，他把找到的桑葚按颜色分开放在了篮子

里，黑紫色的桑葚味道甜留给母亲吃，青紫色的桑葚味道酸留给自己吃。蔡顺在

回去的路途中碰到了赤眉军，赤眉军被蔡顺的孝顺行为感动，纷纷丢下手中的兵

器，洗去赤眉，回家孝顺父母了。就这样蔡顺凭着对母亲的孝心阻止了一场战争，

为纪念蔡顺德行，人们将赤眉军洗眉的那条河改名为“洗眉河”。

看了这盘故事后我深受感动，也感到十分惭愧。陆绩才六岁就能如此孝敬父

母，蔡顺竟然用自己的孝心感化了赤眉军，而我已经九岁了，还经常惹爸妈生气，

让爸妈为我日夜操劳。我以后一定更加努力学习，学本领，做爸妈的孝顺女儿，

不辜负爸妈对我的爱和期待，长大后做一个对国家有用的人。

3

又是一年开学季，新的学期，我们理当用我们崭新的面貌来迎接，而本学期

的执勤任务，更应如此对待。

这个学期的执勤任务大致与原来一样，再加上我们初一已积累了丰厚的经

验，我们完全有理由相信，这次会做得更好。可是，本以为风调雨顺的我们却因

可是，这些困难并未阻碍我们执勤的步

伐。

每天早晨的岗位，我从校外经过都能听到一阵阵响亮的问候声：“早上好，

学习愉快！”这是多么的令人惬意，好似寒风中一团温暖的火苗，让每一个同学

都能感受到来自我们的热情。在这早寒之中，我们1501班的执勤队员好似一轮

和煦的太阳。

黄老师说，中午是人流量最多的时间，执勤难度较大，可以说，是能否做好

执勤任务的关键。于是乎，我们班团结一心，全班参与，尽最大努力为全校师生

做出最好的服务，无论是在购餐窗口，还是在小卖部维持秩序，抑或巡查外卖现

象，我们的同学各尽职责，在我们的服务下，其他的同学老师们露出了满意的微

笑。炎日下的校园里，我们就像一朵朵鲜花点缀着，让校园更加美丽。

我这次做执的岗位是中午的水果铺旁，据传闻说，地下车库有许多毒蚊子，

不料，我第