精品课件：5.3 科学探究：物质的密度 (1).pptxVIP

;自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，如：颜色、软硬、气味、味道等，人们根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。;2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的，一个是铁的。你如何区分开来？;;2.同种物质的质量与体积的关系;（1）调节天平平衡；

（2）用天平分别称量不同体积的铜块（铝块）的质量，并记入表格；

（3）测量铜块（铝块）的边长，计算他们的体积，并记入表格。;实验数据：;处理实验数据时，可以采用图像法。以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标系中再加上一个m=0，V=0的点。根据表中数据画出了铜块和铁块的m-V图像。;实验结论：;1.定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。用符号ρ表示。;物质;2.一些液体的密度（常温常压）;3.一些气体的密度（0℃，在标准大气压下）;①一般情况下：ρ固＞ρ液＞ρ气；

②有一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；

③同种物质物态不同时，其密度可能不同：如冰和水；

④固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”

的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29kg/m3。;1.利用公式ρ＝m/V（m＝ρ.V；V＝m/ρ）进行计算时应注意事项：;观察密度表，你能发现这些规律：;例题：;解：碑心石的长、宽、厚l1、l2、l3已经给出，碑心石的体积：

V＝l1l2l3＝14.7m×2.9m×1.0m＝42.6m3

查表，取花岗岩的密度：ρ＝2.8×103kg/m3

由公式ρ=m/V得到：m＝ρV

把数值代入，可以得到碑心石的质量约为：

m＝ρV＝2.8×103kg/m3×42.6m3＝119.3×103kg＝119.3t

此题告诉我们，我们可以用密度的知识计算不便称量的物体的质量。;1.关于质量、密度，下列说法正确的是（）

A.同种物质随着温度降低，密度会增大

B.质量是指物体所含物质的多少

C.固体的密度一定大于液体、气体的密度

D.物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变;2.一铜块用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（）

A.质量减小，密度不变

B.质量不变，密度减小

C.质量不变，密度不变

D.质量减小，密度减小;3.下列???关密度的说法，正确的是（）

A.一滴水的密度小于一桶水的密度

B.物质的密度只与物质的种类有关

C.固体的密度一定大于液体的密度

D.密度是物质的一种特性;4.甲乙丙三只相同的烧杯中分别装着质量相等的盐水、水和酒精，利用密度知识判断，装的是盐水是（）;5.因为密度、质量、体积的关系式为所以（）

A.对于不同的物质，ｍ越大，ρ越大

B.对于同一物质，ρ与V成反比

C.对于同一物质，ρ与ｍ成正比

D.密度是物质的一种特性，和物体的质量及体积无关;2.实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯;②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出量筒内水的体积V。;①用天平称出装有适量盐水的烧杯的总质量m1。

②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2。

③测出量筒内盐水的体积V。

④计算出量筒中的盐水密度ρ=（m1-m2）/V。;5.实验数据;Ⅱ.测量小石块的密度;①先用天平测出石块的质量；

②然后向量筒倒入适量的水，记录水的体积V1；;①用天平测量出小石块的质量m。

②在量筒中放入适量的水，读出量筒中水的体积为V1。

③把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中，读出小石块和水的总体积为V2。

④小石块的体积为V=V2-V1。;石块的

质量m/g;①能不能先测量小石块的体积，然后测量它的质量？;视频观赏——测量小石块的密度;【例题】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。;1.关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验，下列说法正确的是（）

A.应该先测枇杷的体积，再测枇杷的质量

B.用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘

C.所用量筒的分度值越大，测得体积越精确

D.枇杷浸没水中，表面附有气泡，测得密度偏小;2.如图所示，小刚在“测量小石块的密度”的实验中，先用天平称出小石块质量，天平平衡时右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，再用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则该小石块的质量__________g，密度为__________kg/m3。;3.烧杯和盐水的总质量为102.6g。将适量的盐水倒进量筒中，如图甲所示：烧杯和剩余盐水的总质量如图乙所示。则盐水的密度为___________kg/m3。;4